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【題目】下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號a儀器的名稱：________；

（2）請寫出實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式________，二氧化錳在此實驗中的作用是______，可選用C裝置收集氧氣的原因是_______。

【答案】酒精燈 2H2O22H2O+O2↑ 催化劑 氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應

【解析】

（1）據圖即可知道a儀器的名稱是酒精燈，故填：酒精燈；
（2）使用B裝置制取氧氣，是固體和液體在常溫下的反應，使用的是過氧化氫和二氧化錳的混合物生成水和氧氣，二氧化錳是催化劑，氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應，可以使用向上排空氣法收集。故填：2H2O22H2O+O2↑；催化作用；氧氣的密度比空氣大且不與空氣反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活和生產都離不開金屬，鐵是世界產量最高且應用最廣泛的金屬。

(1)生活中用鐵鍋作炊具，是利用了鐵的____性；

(2)鐵制品生銹的主要條件是鐵與____直接接觸，鐵銹的主要成分是____(填化學式)；防止鐵生銹的方法有____(答一種即可)。

(3)Pb的化合價有＋2和＋4價，Pb3O4屬氧化物，也屬于鹽，其鹽的化學式可表示為Pb2(PbO4)，鐵的氧化物Fe3O4也屬于鹽，則其鹽的化學式可表示為____；

(4)取某鋼樣粉末50.0 g(假設只含Fe和C)，在氧氣流中充分反應，將產生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到2.5 g白色沉淀。另取三份不同質量的該鋼樣粉末分別加入到100.0 g質量分數相同的稀H2SO4中，充分反應后，測得的實驗數據如下表所示：

實驗序號

甲

乙

丙

加入鋼樣粉末的質量(g)

10.0

20.0

40.0

生成氣體的質量(g)

0.355

0.71

1.0

①根據表中數據可計算出稀硫酸中H2SO4的質量分數為____；

②若要使實驗甲中的剩余硫酸全部消耗完，則至少需要再加入____g鋼樣粉末。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗．請回答：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：______。

（2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是_____，選用的氣體發生裝置是__（填序號），所發生的化學反應方程式為________。

（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發生、干燥和收集裝置的接口連接順序是b→__→__→__（用接口字母表示）。

（4）把集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內有大量的紅色液體進入，根據上述信息總結出氨氣的一條性質_____。如氨氣中混有少量水蒸氣，_____（填“能”或“不能”）用E裝置干燥。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是

A. 三種物質的溶解度：A>B>C

B. t2℃時，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質和溶液的質量比為1:2

C. 將t2℃時，A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A

D. 將C的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用升溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南通地鐵的正式開建，標志著南通進入“地鐵時代”。

（1）地鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于____________（填“金屬材料” 或“合成材料”），鎂鋁合金的優點是_____________。

（2）地鐵建造過程中需要使用大量的鋼鐵。工業煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應，寫出該反應的化學方程___________________。

（3）地鐵信息傳輸系統中使用的光導纖維和電子芯片的關鍵材料分別為二氧化硅（SiO2）和晶體硅（Si）。將二氧化硅轉化為硅的過程屬于________________（填“物理變化”或“化學變化”）。

（4）地鐵施工過程中產生的廢水、廢漿以及機械漏油等，都會對水體產生污染。使用活性炭可對污水進行處理，這是利用了活性炭的 __________________性。

（5）地鐵施工工程車的尾氣中含 NO、CO。尾氣經過如圖所示催化轉化后，可實現達標排放。寫出該反應的化學方程式：____________________，其中發生還原反應的物質為 _______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若甲、乙、丙、丁四種物質的轉化關系符合如圖所示，下列說法正確的是

A.若甲、丁為單質，乙、丙為化合物，則該反應一定是置換反應

B.若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質

C.若丁為水，則該反應一定是復分解反應

D.若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質是堿

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某能量型飲料及標簽中的部分成分，請回答下列問題；

（1）該飲料提供了人體所需六大營養素中的水、糖類和______。

（2）該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供，則配制100mL飲料氯化鈉的質量是______mg。

（3）飲料瓶的材料是PET，化學式為（C10H8O4）n，它屬于______（填“有機化合物”或“無機化合物”）。在飲料瓶的生產過程中，以下做法合理的是______

a加高煙囪排放廢氣 b采用新技術加強污水處理 c采用“光伏發電”和“煤改氣工程”提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養。如圖為某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，正確的是

A. 反應前后氧元素的化合價沒有改變 B. 生成的丙、丁兩物質的分子個數比為2:1

C. 該反應不屬于氧化反應 D. 參加反應的甲、乙兩物質的質量比為13:16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖A—E分別是鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質之一，橫線相連的物質之間能發生化學反應,其中C物質的溶液呈藍色,A與E作用產生的氣體是光合作用的原料之一。

(1)A物質的俗稱是__________，E物質的用途是__________。

(2)E與D作用的基本類型是____________，B與C作用的化學方程式為_________________。

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