【題目】小軍同學(xué)在實驗室?guī)屠蠋熣硭幤窌r發(fā)現(xiàn)NaOH溶液試劑瓶口有一些白色固體,于是生好奇心:這白色固體是什么?他為此進(jìn)行了如下探究
(查閱資料)①NaOH在空氣中變質(zhì)不會生成NaHCO3;
②CO2不溶解于飽和NaHCO3溶液中,也不與NaHCO3反應(yīng);
③Fe(OH)3呈紅褐色,難溶于水;BaCl2溶液呈中性。
(提出猜想)猜想一:是NaOH
猜想二:是Na2CO3
猜想三:_____
(實驗探究)小軍進(jìn)行了下列實驗探究
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液 | _____ | 猜想二正確 |
②過濾,在濾液中加入FeCl3溶液 | 無紅褐色沉淀生成 |
(問題分析)實驗操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是_____,實驗操作②還有其他實驗方案嗎?如有,請寫出一種實驗方案(必須指明試劑和現(xiàn)象)_____。為了提高實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性,小軍又設(shè)計了如圖所示的實驗對該白色固體的性質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步探究:
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(實驗現(xiàn)象)A中有大量氣泡產(chǎn)生,C中實驗現(xiàn)象是_____
(實驗結(jié)論)白色固體是Na2CO3
(分析與反思)小軍在與老師進(jìn)行交流后得知,自己所設(shè)計的實驗存在一定的缺陷,他對自己實驗中存在的問題進(jìn)行了反思:裝置B中也能產(chǎn)生CO2。寫出裝置B中產(chǎn)生CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。改進(jìn)措施:_____。
【答案】是NaOH和Na2CO3混合物 產(chǎn)生白色沉淀 檢驗并且除去碳酸鈉,防止它對氫氧化鈉檢驗產(chǎn)生干擾 過濾,在濾液中滴加酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉 澄清石灰水變渾濁 NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑ 濃鹽酸換為稀鹽酸
【解析】
提出猜想:
猜想一:氫氧化鈉沒有變質(zhì):是NaOH 猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì):是Na2CO3 猜想三:氫氧化鈉部分變質(zhì):是NaOH、Na2CO3。
實驗探究:
①取少量白色固體于試管中,加水溶解,再加入足量BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,是因為氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鈉;
②對上述操作后的濾液進(jìn)行過濾,在濾液中加入FeCl3溶液,無紅褐色沉淀生成,說明溶液中不含有氫氧化鈉。
猜想二正確。
問題
實驗操作①中加入足量BaCl2溶液的作用是檢驗并且除去碳酸鈉,防止它對氫氧化鈉檢驗產(chǎn)生干擾;
實驗操作②的主要目的是驗證溶液中是否有氫氧化鈉,可以通過驗證溶液中是否存在氫氧根來驗證。故有其他方案,如:過濾,在濾液中滴加酚酞試液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉(合理即可)。
實驗現(xiàn)象:
氯化氫和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,A中有大量氣泡產(chǎn)生,說明白色物質(zhì)中含有碳酸鈉。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以C中的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。
分析與反思:
裝置B中也能產(chǎn)生CO2,是因為濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫在裝置B中和碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。改進(jìn)措施:將濃鹽酸換為稀鹽酸。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C和B,白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時得到白色固體E,紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,紅色固體G在C中燃燒產(chǎn)生大量白煙,回答:
(1)F的化學(xué)式_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:D生成C的反應(yīng)_____,G在C中燃燒_____。
(3)A轉(zhuǎn)化成B的反應(yīng)類型是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問題一直受到社會高度關(guān)注。
(1)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,最理想的燃料是_________(填化學(xué)式),它屬于________(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。
(2)CNG( Compressed Natural Gas)汽車是指以壓縮天然氣替代常規(guī)汽油或柴油作為燃料的汽車。天然氣的主要成分是_______(填化學(xué)式),其是最簡單的____________(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),天然氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________,主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能。
(3)中國政府決定2018年1月1日起全面禁止“洋垃圾”入境,大量垃圾對我國大氣、地表水、土壤等造成嚴(yán)重污染。
①“洋垃圾”中的廢五金含有多種金屬。攝入下列金屬不會造成中毒的是___________(填字母序號)。
a鉛 b鐵 c汞
②無用“洋垃圾”直接露天焚燒會產(chǎn)生許多有毒氣體,其中_________(填化學(xué)式)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合,引起中毒。
(4)煤的燃燒會產(chǎn)生___________(寫化學(xué)式),形成“硫酸”型酸雨。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有50mL稀硫酸的燒杯中,緩慢滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液至過量。隨著氫氧化鋇溶液的滴加,某些量變化趨勢正確的( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中,加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴入硝酸銀溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
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(1)B點時,溶液中所含硝酸銀的質(zhì)量為______。
(2)A點時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2可用來制備碳酸氫鈉(NaHCO3),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3。由于溶解度不同,飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學(xué)課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
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Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲線
(提出問題)影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
(進(jìn)行實驗)實驗裝置如下圖所示。每次實驗時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實驗記錄如下表所示。
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序號 | 溫度 | 試管內(nèi)徑 | CO2流速 (個/秒) | 產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時間 | ||
字跡變淡 | 字跡模糊 | 字跡消失 | ||||
① | 25 | 10 mm | 5-8 | 517" | 719" | 817" |
② | 32 | 10 mm | 5-8 | 350" | 409" | 428" |
③ | 40 | 10 mm | 5-8 | 348" | 406" | 418" |
④ | 25 | 14 mm | 5-8 | 636" | 738" | 828" |
⑤ | 25 | 25 mm | 5-8 | X | 943" | 1022" |
⑥ | 25 | 10 mm | 10-13 | 502" | 640" | 758" |
⑦ | 25 | 10 mm | 2-5 | 540" | 1045" | 1236" |
(解釋與結(jié)論)
(1)由上述溶解度曲線圖可獲得的信息有________(寫出一條即可)。
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)來制二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉(Na2SO4)生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)實驗①④⑤研究的影響因素是________。
(4)表中X應(yīng)該是________。
A 605" B 845" C 955"
(5)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小明認(rèn)為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”,得到該結(jié)論的依據(jù)是________(填實驗序號)。
(6)結(jié)合實驗①②③,可得出的結(jié)論是_________。
(7)若要研究飽和碳酸鈉溶液的體積對碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響,需要控制的變量有________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體,D為二氧化錳。請回答下列問題:
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(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:B__________________;Q__________________。
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①______________________;
④_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請在橫線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示。
(1)兩個銨根離子________;
(2)保持酒精化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_________;
(3)畫出硫酸鎂中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖________;
(4)天然氣主要成分________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,A~E物質(zhì)之間存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì),E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,B為藍(lán)色溶液。
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(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式:_____。
(2)淺綠色溶液中一定含有的金屬離子是_____。
(3)A→D的基本反應(yīng)類型為_____。
(4)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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