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【題目】多角度對物質進行認識和研究,有利于合理使用物質。對人類的生命活動非常重要:

天然降水會遇到空氣中的二氧化碳。因此正常雨水呈______填“酸”、“堿”、“中”

煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時會轉化為二氧化碳,若用“”表示碳原子,“”表示氧原子,請用模型表示該反應的微觀過程______

大氣中含量的增加會加劇溫室效應。下列反應中,對維持大氣中氣體總量平衡至關重要的是______填序號

科學家將以一定比例混合,在一定條件下反應生成一種重要的化工原料和水,化學方程式:,則X的化學式為______

【答案】

【解析】

解:天然降水會遇到空氣中的二氧化碳,二氧化碳能與水化合生成了碳酸,因此正常雨水呈酸性。

煤氣的主要成分一氧化碳燃燒時會轉化為二氧化碳,若用表示碳原子,表示氧原子,用模型表示該反應的微觀過程圖為:

由物質的轉化可知,能將空氣中二氧化碳轉化為氧氣,是對維持大氣中氣體總量平衡至關重要的反應;

根據質量守恒定律可知,化學反應前后原子的種類、數目均不變;反應前碳原子2個、氧原子4個、氫原子12個;反應后氧原子4個、氫原子8個;則每個X分子由2個碳原子和4個氫原子構成,則物質X的化學式為

故答為:酸;

根據二氧化碳溶于水形成了碳酸分析;

根據一氧化碳燃燒生成了二氧化碳做出一氧化碳燃燒時會轉化為二氧化碳的模型圖;

將空氣中二氧化碳轉化為氧氣是對維持大氣中氣體總量平衡至關重要的反應,據此分析;

根據質量守恒定律分析X的化學式。

本題難度不大,考查同學們靈活運用所學二氧化碳性質、質量守恒定律等知識進行分析問題、解決問題的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題:

(1)寫出有標號的儀器名稱:①__________

(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是_____(選填序號),反應的符號表達式為_____,如果選擇用D裝置收集氧氣,氣體應從_____通入。

(3)實驗室可用BC裝置制CO2,反應的符號表達式為_____,選用C相對于B裝置的優點有_____

(4)實驗室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3選用的發生裝置為_____,用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證空氣中氧氣含量,某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中,右側為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。實驗過程中,首先,向玻璃管中充入空氣,使右側活塞移至刻度5處,檢查裝置氣密性:然后,在密閉的玻璃管內鋪上足量紅磷(右側活塞位置依然在刻度5處),點燃酒精燈,觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈,活塞先向右移動,再向左移動,最后靜止。

1)檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處,放手后,若觀察到_____,則說明裝置氣密性良好;反之,則說明裝置氣密性不好。

2)點燃酒精燈觀察到紅磷燃燒,_____放熱,反應的文字表達式為_____

3)能證明氧氣體積約占空氣體積的實驗現象是_____

4)活塞先向右移動的原因是_____

5)不能用木炭代替紅磷測定氧氣含量的原因是_____

6)該實驗能推出氮氣具有的化學性質是_____

7)實驗過程中,影響密閉容器中氣體壓強的因素有_____(答出一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。

1)要判斷某地下水是軟水還是硬水,常用加入_____的方法來進行區分,日常生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度,以防止結石病的發生。

2)生活中我們有時會用到試電筆,其通電時燈管會發紅光,燈光中填充的氣體是_____。(填化學式)

3)我們喝水的茶杯中有的有一個阻擋茶葉的網罩,其作用相當于化學中的_____操作。

4)保持氯化鈉化學性質的最小粒子_____。(填化學符號)

5)氫氣燃燒的反應化學方程式_____

6)打火機中的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請寫出丙烷在空氣中燃燒的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知Na2CO3的水溶液呈堿性。一燒杯中盛有由12g Na2CO3NaCl混合物形成的溶液,向溶液中逐漸滴加入溶質質量分數為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質量與所滴入稀鹽酸的質量關系如圖,請回答問題:

1)當滴加稀鹽酸至圖中p點時,燒杯中溶液的pH_____7(選填 >、=、<)

2)當滴加稀鹽酸至圖中A點時,燒杯中溶液的pH_____7(忽略放出的氣體溶于水,選填>、=、<);放出氣體質量為________g

312g Na2CO3NaCl混合物中NaCl的質量為__________g。(已知反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明取酸性鋅錳干電池進行探究,他發現電池內部結構如圖所示。

(查閱資料)

鋅皮為金屬鋅含有少量的鐵

黑色糊狀填充物由炭黑、等組成;

有關數據見表:

溫度

0

20

40

60

80

100

溶解度

343

395

452

488

541

614

(實驗探究一)小明取適量黑色糊狀填充物,按如圖2所示實驗流程進行探究。

操作I除溶解外,還需進行的操作是______,操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法提取N的原理是______

欲從固體M中得到較純的,操作Ⅲ可采用的簡便方法是______

(實驗探究二)小明取電池外殼鋅皮,用砂紙打磨干凈,剪成小塊,進行實驗。

取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中,有生成。寫出能生成氯化鋅的另一個反應的化學方程式______必須與前一個反應有一種相同的反應物,寫一個即可

若將鋅皮與足量稀硫酸完全反應,則生成氫氣的質量______選填“”、“”或“

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,丙是單質;乙通常為液體,在一定條件下可分解生成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去)。則:

(1)甲為______(填化學式,下同),乙為______,丙為______

(2)乙分解生成丙的化學方程式為______

(3)從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】18世紀末,人們就開始了對水的組成的研究。

1)英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當用電火花點火時發出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內壁上出現了液滴。不久,卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗,確認所得液滴是水,該反應的符號表達式是_____

2)基于卡文迪許實驗,可得出的關于水的組成的結論是_____

3)后來,科學家進一步利用電解水實驗(如圖所示)

證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是_____(填“1”或“2”)。①與②中所得氣體的體積比約為_____寫出該反應的符號表達式_____

4)該反應的微觀示意圖如圖,請在方框內補全相應微粒的示意圖____

5)水變成水蒸氣的過程中,不發生變化的是_____(填字母序號)。

A 分子質量  B 分子種類  C 分子間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表。

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

固體質量/g

26.5

18.7

16.9

16.9

(1)當反應完全后,共制得氧氣______g

(2)制取結束后,將剩余固體用適量水充分溶解過濾,得到的濾液中的溶質是______

(3)將所得的濾液加水稀釋到500g,求溶質的質量分數是____(寫出計算過程)

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