国产女人水真多18毛片18精品,亚洲色精品三区二区一区,中文字幕一区二区三区乱码

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】化學(xué)方程式表示的信息有：①表示物質(zhì)的組成 ②表示化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 ③表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的條件 ④表示一種元素 ⑤表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤D.②③⑤

【答案】D

【解析】

從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系。

化學(xué)方程式可表示化學(xué)反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物，表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的條件，表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比；化學(xué)式可表示物質(zhì)的組成，元素符號表示一種元素，則化學(xué)方程式表示的信息有②③⑤，故選D。

練習(xí)冊系列答案

課課練與單元測試系列答案

世紀(jì)金榜小博士單元期末一卷通系列答案

單元測試AB卷臺海出版社系列答案

黃岡新思維培優(yōu)考王單元加期末卷系列答案

小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案

課堂作業(yè)廣西教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是

A.熟石灰改良酸性土壤B.一氧化碳作氣體燃料

C.氫氧化鈉固體作干燥劑D.二氧化碳可用于滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A.油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B.汽車油箱著火——用水澆滅

C.森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D.酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)用CaCl2·2H2O可用于補鈣、抗過敏和消炎等，以某碳酸鈣樣品（其中含少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì)）生產(chǎn)醫(yī)用CaCl2·2H2O的工藝流程為：

已知：查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為：

氫氧化物	Fe（OH）3	Al（OH）3	Ca（OH）2
開始沉淀時的pH	2.3	4.0	7.8
完全沉淀時的pH	3.7	5.2	10.8

（1）在實驗室進(jìn)行溶解時玻璃棒的作用是，過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、。
（2）除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣，調(diào)節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉(zhuǎn)化為沉淀，此時應(yīng)該控制溶液的pH值X的范圍是；濾渣A的主要成分的化學(xué)式為。
（3）若所用碳酸鈣樣品12.5Kg，最后所得的產(chǎn)物中含氯化鈣11.1Kg，則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為多少？（寫出計算過程）
（4）酸化時加鹽酸的主要目的為了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組對“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計實驗進(jìn)行探究。
【提出問題】過氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
【查閱資料】① 人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等。
②CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。
③碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣。
【提出猜想】過氧化鈉與人呼出的N2或CO2或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
（1）【進(jìn)行實驗】實驗Ⅰ：驗證過氧化鈉與氮氣反應(yīng)并生成氧氣。
實驗操作如下圖所示。

實驗現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到現(xiàn)象，判斷過氧化鈉與氮氣沒有發(fā)生反應(yīng)。
（2）實驗Ⅱ：驗證過氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置：

其中A裝置的作用是，發(fā)生的變化是變化。
實驗現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；過氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。
（3）實驗Ⅲ：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置。

實驗記錄

實驗操作		主要實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及解釋
①	檢查裝置的氣密性。向裝置中加入藥品。		裝置的氣密性良好。
②	打開分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。	A裝置中觀察到的現(xiàn)象有， C裝置中有氣泡出現(xiàn)。	A裝置中發(fā)生反應(yīng)的符號式為； C裝置作用是。
③	一段時間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗。	帶火星的木條復(fù)燃。	過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。

（4）【實驗反思】
①根據(jù)實驗Ⅱ和Ⅲ，過氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)是（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
②某同學(xué)對實驗Ⅲ的設(shè)計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合物中，含有相同原子團(tuán)的是( )

A.SO3和H2SO4B.Cu(OH)2和NaOH

C.KMnO4和K2MnO4D.KClO3和KCl

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：