【題目】2008年8月,第29屆夏季奧運會,在我國北京舉辦。為了防止,汽車尾氣污染,北京市汽車燃料均用新的清潔燃料取代汽油。下列燃料中( )
①煤 ②柴油 ③天然氣 ④乙醇 ⑤氫氣屬于清潔燃料的是:
A.①② B.①②③ C.③④⑤ D.②③④⑤
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質是中學化學研究的重要內容。
(1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗主要是為了減少 (填化學式)的排放量。
(2)下圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是 (填標號)。
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A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內質子數為6
C.碳的原子結構示意圖為
D.碳的相對原子質量為12.01
(3)稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50 g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為58.1 g(不包括燒杯的質量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗1、實驗2回答下列問題:
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(1)實驗1的實驗目的是 。
(2)實驗1中發生化學反應的化學方程式是 。
(3)實驗1在實驗進行時,燃燒匙中硫的狀態是 。
(4)實驗2是探究物質的燃燒條件,圖中紅磷未燃燒,說明紅磷的 高于白磷。
(5)實驗2中水中白磷不燃燒證明了 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)請用所化學知識解釋下列現象或原理。
(1)“南水北調”工程,跨越半個多世紀的調水夢于2014年12月12日正式通水,該工程的開通重組了中國水資源格局,方便了1.1億人。有些村莊打深井取用地下水,食用前可用 區分地下水是軟水還是硬水,常用 的方法來降低水的硬度,以防止結石病的發生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化學原理是 。
(3)有NaOH溶液,NaCl溶液,稀硫酸三種物質,用一種試劑就能將他們鑒別出來,該試劑是 。
(4)在檢查胃部疾病之前,醫生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學方程式解釋為 。
(5)合成材料的應用和發展,大大方便了人類的生活,但是廢棄塑料帶來的“白色污染”也很嚴重,為了解決這個問題,我們可以采取的措施有 (答一條即可)。
(6)在生產生活中水是最常用的溶劑,實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時,可能涉及以下操作:
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①上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。
A.⑤②①③④ B.⑤①②③④ C.⑤③②④① D.⑤③①④②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)請根據下列裝置回答問題:
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(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用 裝置(填字母序號)。
(3)實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,若用C裝置收集氧氣時,發現水槽中的水染成了紫紅色,其原因可能是 。
(4)收集一瓶氧氣,供E實驗使用。E中發生化學反應的基本類型是 ,E中集氣瓶底部少量水的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結束后,兩個容器中的碳粉都已完全消失。該小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究:
(1)小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下四種猜想:
A.只有CO2 B.只有O2
C.只有CO D.CO和O2混合氣體
你認為上述猜想中明顯不合理的有 (填序號)。
(2)小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗證自己的猜想,他準備按下圖所示裝置進行探究。
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請回答:
①裝置B中濃硫酸的作用是 。
②若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現象是 ,反應的化學方程式是 ,裝置C玻璃管中的實驗現象是 ,反應的化學方程式是 。
(3)小芳同學對乙容器中氣體的組成提出了除上述猜想外的另一種合理猜想,她的猜想是 ,于是她設計了下列實驗方案驗證其猜想:
【步驟l】先加熱裝有銅絲網的玻璃管一段時間后,再通入乙中的氣體,觀察現象。
【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中,觀察現象。
指導老師在分析其實驗方案后,指出了其中存在的錯誤或不足。
①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱。你認為這樣修改的原因是 。
②沒有必要進行步驟2的實驗,其理由是 。
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