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【題目】用托盤天平測量物體的質量,測量過程中向右移動游碼的作用相當于(

A.往右盤增加砝碼 B.從右盤減少砝碼

C.向左調節平衡螺母 D.向右調節平衡螺母

【答案】A

【解析】由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量,可知測量過程中向右移動游碼的作用相當于向右盤增加砝碼.故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是

A.a點溶液中的溶質有2種

B.c點溶液中溶質為Zn(NO3)2

C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀

D.取d點的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】服務員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是(

A.隔絕空氣

B.清除酒精

C.降低酒精燈著火點

D.使酒精的溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法正確的是

A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化

B.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產生

C.魚能在水中生存,是由于氧氣易溶解于水

D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,反應后所得溶液體積為40mL.(假設大理石中的雜質不與鹽酸反應,反應前后溶液體積不變).向該溶液中勻速逐滴加人Na2CO3溶液 并不斷攪拌,測得溶液的pH隨時間變化如圖所示,該過程 共放出氣體660mL(密度為2.0g/L)析出沉淀5.0g.

(1)根據圖象可以看出.Na2CO3首先與溶液中的 反應.

(2)本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3 g.

(3)已知制取CO2所用稀鹽酸的密度為1.06g/Cm3求這種鹽酸的質量分數.(計算結果保留1位小數,無計算過程不給分)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下各類物質中一定含有氫元素的是(

①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物.

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下家庭食品制作中,發生了化學變化的是(

A.蘿卜風干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.金剛石與石墨都是由碳原子構成,都很硬

B.二氧化碳與一氧化碳都是由碳、氧元素組成的,性質相同

C.活性炭可吸附水中的異味個色素等,但不可降低水的硬度

D.在木炭還原氧化銅的實驗中,固體顏色由紅變黑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學幫助老師整理實驗室時,發現有一瓶試劑標簽殘缺,只剩下“Na”和“10%”字樣(如圖)。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。甲、兩同學決定對其成分進行探究:

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】甲根據受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 。

A.酸 B.堿 C.鹽

查閱資料Ⅰ.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數據如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

得出結論】乙根據試劑瓶標注的溶質質量分數10%和上表中的溶解度的數據判斷,這瓶試劑不可能是

設計實驗并繼續探究

(1)取該溶液少量于試管中,加入紫色石蕊,溶液變藍,這瓶試劑不可能是

(2)為了確定該溶液是哪種溶液,又進行了如下實驗:

操作步驟

實驗現象

結論及化學方程式

取樣于試管中,滴加

產生大量的氣泡

該溶液是 ,反應的化學方程式

拓展與應用

確定該溶液,選擇了與不同的試劑,選擇的試劑是 (要求類別不同)。

【反思與評價】老師指出該結論不嚴密,其理由是 。

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同步練習冊答案