【題目】實驗室現有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸及以下儀器。請回答下列問題:
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(1)若利用上述藥制取氧氣,該反應的化學方程式為_____;儀器①的名稱是_____。若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是_____。若要用做鐵絲在氧氣中燃燒的性質實驗,實驗前應先將鐵絲_____,之后的操作是將鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲的下端系根火柴,點燃火柴,待_____,時,插入盛有氧氣的集氣瓶中。
(2)實驗室若要制取二氧化碳還需要補充的一種藥品是_____,若要檢驗該氣體還需要補充一種藥品是_____。
(3)能收集到二氧化碳氣體是因為兩種藥品反應生成二氧化碳氣體使瓶內_____在壓強差作用下氣體沿導管逸出進入集氣瓶內,又因為_____,空氣被向上排出瓶外,從而收集到二氧化碳氣體。
【答案】
水槽 將試管口略向下傾斜 打磨 火柴快要燃盡時 大理石或石灰石 澄清石灰水 氣體增多氣壓增大大于外界大氣壓 二氧化碳的密度比空氣大
【解析】
(1)上述藥品能生成氧氣的是氯酸鉀,反應的化學方程
。由圖可知,儀器①為水槽,若選擇A和C裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進行的改進是為防止冷凝水倒流試管炸裂,將試管口略向下傾斜,若要用做鐵絲在氧氣中燃燒的性質實驗,實驗前應先將鐵絲打磨除銹,之后的操作是將鐵絲盤成螺旋狀,在鐵絲的下端系根火柴,點燃火柴,待火柴快要燃盡時,插入盛有氧氣的集氣瓶中,故填:
;水槽;將試管口略向下傾斜;將鐵絲打磨;火柴快要燃盡時。
(2)實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,若要制取二氧化碳還需要補充的一種藥品是大理石或石灰石,用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,若要檢驗該氣體還需要補充一種藥品是澄清石灰水,故填:石灰石或大理石;澄清石灰水。
(3)能收集到二氧化碳氣體是因為兩種藥品反應生成二氧化碳氣體使瓶內氣體增多氣壓增大大于外界大氣壓,在壓強差作用下氣體沿導管逸出進入集氣瓶內,又因為二氧化碳的密度比空氣大,空氣被向上排出瓶外,從而收集到二氧化碳氣體,故填:氣體增多氣壓增大大于外界大氣壓;二氧化碳的密度比空氣大。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一變質的氫氧化鈉樣品,為測量樣品中碳酸鈉的質量分數,小明稱取10.0g樣品于燒杯中,將100g足量的稀鹽酸慢慢加入到燒杯中。充分反應后,測得燒杯內剩余物質的質量為107.8g。(假設產生的氣體完全逸出)。
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(1) 生成的二氧化碳氣體質量為: 。
(2) 計算樣品中碳酸鈉的質量分數 (寫成計算過程)。
(3) 變質的氫氧化鈉占未變質時氫氧化鈉總質量的質量分數 (精確度0.1%)。
(4) 現用一定質量的氫氧化鈉樣品與稀鹽酸反應,消耗稀鹽酸的質量與其變質的程度 (填“有關系”或“無關系”),理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明了解到氫氧化鈉有腐蝕性,欲配制 50 g 質量分數為 14%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”,下列關于配制該溶液的說法不正確的是( )
①若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉固體 7.0 g
②用托盤天平稱氫氧化鈉固體時,在兩盤各放一張質量相等的紙
③選用 200 mL 量筒量取所需水的體積
④實驗中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和試劑瓶,
⑤用量筒量取水時,俯視讀數,配得溶液的溶質質量分數偏小
A.①③B.②③⑤C.③⑤D.②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是氮氣和氫氣發生反應的微觀模擬圖,請從微觀角度回答下列問題:
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(1)請在圖中相應的位置補充相關粒子圖形,使其表示正確____________。
(2)該變化前后沒有發生改變的粒子__________________。
(3)生成物屬__________________(選填“單質”、“化合物”或“混合物”) 。
(4)畫出比氮元素多一個周期多一個族的元素的原子結構示意圖__________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現象描述正確的是
A.
硫酸銨固體中加入熟石灰研磨:白色固體中產生有色有刺激性氣味的氣體
B.
甲烷在空氣中燃燒:無色氣體燃燒發出淡藍色火焰,放熱
C.
加熱通入少量二氧化碳的紫色石蕊溶液:溶液由紅色變為紫色
D.
向硬鋁中加入足量的稀鹽酸:銀白色固體表面有氣泡產生,固體逐漸減少至消失,放熱
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文(以下材料來自百度科普材料整理)。
新型冠狀病毒肺炎及預防
1965年,分離出第一株人的冠狀病毒。由于在電子顯微鏡下可觀察到其外膜上有明顯的棒狀粒子突起,使其形態看上去像中世紀歐洲帝王的皇冠,因此命名為“冠狀病毒”。
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2020年2月11日,世界衛生組織總干事譚德塞在瑞士日內瓦宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。“COVID-19”是一種急性呼吸道傳染病。
新冠肺炎一般癥狀:發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微,無發熱。少數患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。嚴重者死亡。
目前已有確切的證據表明可以人傳人。目前所見傳染源主要是新冠肺炎患者。無癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎的主要傳播途徑是經呼吸道飛沫傳播,亦可通過接觸傳播。氣溶膠和消化道等傳播途徑尚待明確。目前新冠肺炎的治療沒有特效藥。
在日常生活中應該如何預防新型冠狀病毒肺炎?
日常預防一:勤洗手。無論是飯前便后,還是下班回家,一定要勤洗手,并且認真洗手。洗手時要使用肥皂或用免洗液洗手。
日常預防二:勤消毒。家里可以用乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑做好居家消毒。家中一定要定期消毒,尤其是外出回家之后,更要注意。
日常預防三:出門一定戴好口罩,出門一定要佩戴符合國家標準的口罩如醫用外科一次性口罩或N95口罩,在病毒肆虐的現實面前大家都是易感人群。
(1)佩戴口罩預防病毒相當于化學實驗中的_______操作。
A 過濾 B 吸附
(2)生產N95口罩的主要原料是聚丙烯,它屬于_____。
A 金屬材料 B 合成材料
(3)乙醇(C2H5OH)、乙醚(C4H10O)、氯仿(CHCl3)屬于______。
A 有機物 B 無機物
(4)84消毒液與含酒精的消毒劑、家中的潔廁靈等其它清潔劑混合使用,因為其有強氧化性,反應會生成有毒氣體。84消毒劑具有強氧化性屬于________。
A 物理性質 B 化學性質
(5)根據你的生活經驗及從電視等媒體中得到的知識,寫出除上述預防新型冠狀病毒肺炎的方法 _____________________(寫一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化鎂在醫藥等后業應用泛。實驗室以菱鎂礦(主要成分為
,含少量
等)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
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(1)為了提高“酸浸”的效果,可采取的措施有:適當升高溫度、______。
與鹽酸反應的化學方程式為______。
(2)“氧化”過程中,
轉化為
,該反應屬于基本反應類型中的______。
(3)“沉淀”時需嚴格控制NaOH溶液的用量,其目的是______。
(4)“濾液”中的溶質主要是
和______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空
(1)碘酒中的溶劑______________。
(2)標出過氧化氫中氧元素的化合價________________。
(3)用作干電池電極的非金屬單質_____________。
(4)最簡單的有機化合物______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粉煤灰是煤燃燒產生的固體廢棄物,其通常含有 15%~35%的 Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。
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(1)NaAlO2中,Al 的化合價為_______。
(2)請補全反應器二中發生反應的化學方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3↓。
(3)高溫反應器三中發生的化學反應屬于_______(填基本反應類型)。
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