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【題目】【2016年四川省巴中市】下列生活中的變化過程只發生物理變化的是(

A.從鋁土礦中提取金屬鋁

B.秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵制得甲烷

C.二氧化碳氣體經降溫、加壓制得干冰

D.排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨

【答案】C

【解析】A、從鋁土礦中提取金屬鋁過程中有新物質生成,屬于化學變化。B、秸稈、雜草、糞便等在沼氣池中發酵制得甲烷過程中有新物質生成,屬于化學變化。C、二氧化碳氣體經降溫、加壓制得干冰過程中只是狀態發生改變,沒有新物質生成,屬于物理變化。D、排放到空氣中的二氧化硫形成酸雨過程中有新物質生成,屬于化學變化。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】堿式硫酸鐵〔FeOHSO4〕是一種新型凈水劑。在FeOHSO4中鐵元素的化合價為

A.+5 B.+3 C.+2 D.+1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】枯茗醛(化學式為Cl0H12O)是一種食用香料,下列說法正確的是(

A.枯茗醛的相對分子質量為148g

B.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.枯茗醛中碳、氧元素的質量比為10:1

D.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關材料的說法錯誤的是

A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹 B.大理石、金剛石都是無機材料

C.鋁合金比鋁的強度和硬度高 D.合金、合成纖維都是有機合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列變化的文字表達式.

(1)一種暗紅色物質在氧氣中燃燒,并產生大量白煙.

(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰.

(3)一種黑色固體在氧氣中劇烈燃燒,發出白光,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.

(4)無色液體加入到黑色粉末中,生成能使帶火星的木條復燃的氣體.

(5)氯酸鉀和二氧化錳制氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】比較推理是化學學習中常用的思維方法,下列有關物質的比較推理中正確的是

A酸能使石蕊試液變紅,CO2也能使石蕊試液變紅,所以CO2是酸

BNaCl和NaNO2都是有咸味的鹽,故可以代替作食用鹽

C鐵和銅都是金屬,鐵與稀硫酸反應產生氫氣,則銅也能與稀硫酸反應產生氫氣

DH2O和H2O2分子構成不同,所以化學性質不同;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學課上,同學們對人體呼出的氣體中的主要成分非常好奇,設計了如下實驗進行相關的探究.

【提出問題】人呼出的氣體中是否含有O2、CO2、水蒸氣?

【查閱資料】①呼出的氣體張仍含有O2;

②CO2能溶于水;

【假設與猜想】呼出的氣體中含有O2、CO2、水蒸氣

【設計方案并實驗】檢驗呼出的氣體中含有CO2、O2和水蒸氣

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論

呼出的氣體中含有CO2

呼出的氣體中含有O2

呼出的氣體中含有水蒸氣

【繼續探究】比較人呼出的氣體中CO2和吸入空氣中的CO2含量的高低

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論

方案一:用排水法收集一瓶呼出的氣體和一瓶空氣(如圖),滴加等量的澄清石灰水,振蕩.

呼出的氣體中CO2的含量較高

方案二:用以下相同的兩套裝置進行對比實驗,一套從導管口 吸氣30秒觀察現象;然后另一套從導管口 吹氣30秒.

【反思與評價】(1)甲同學認為方案一中排水法收集呼出的氣體不合理,會影響實驗結果的準確性,其理由是

(2)乙同學經過思考后,設計了如圖所示的實驗裝置,既能檢驗人呼出的氣體中含有CO2,還能比較其與吸入空氣中的CO2的高低.

實驗過程中,觀察到的現象是 ,其中C瓶的作用是 ,該裝置仍然存在的不足之處是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你結合如圖所示裝置回答問題:

(1)實驗室用甲裝置制氧氣的化學方程式是 .反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是 黑色粉末在該化學反應中的作用是

(2)某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳.實驗過程中,可觀察到試管里產生現象 ,反應方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省青島市】下列物質中,屬于混合物的是

A.蔗糖 B.氧氣 C.銅 D.生理鹽水

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