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【題目】相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量質量分數為8%的鹽酸反應(M、N在生成物中均為+2價),生成H2質量和反應時間的關系如圖.下列敘述正確的是

A.金屬的活潑性N>M

B.兩個反應生成H2的體積相等

C.相對原子質量N>M

D.兩個反應消耗鹽酸的質量一定相等

【答案】C

【解析】A、根據圖象可以看出,縱坐標表示氫氣質量,橫坐標表示時間,斜率表示反應的速度,M的斜率比N的大,所以M比N反應的速度快,所以M比N活潑,故A錯誤;

B、根據圖象可以看出,M產生的氫氣多,N產生的氫氣少,兩種金屬產生的氫氣質量不同,所以體積不同,故B錯誤;

C、M產生的氫氣比N多,價態相同的金屬與足量的酸反應,相對原子質量越大,產生的氫氣越少,說明N的相對原子質量大,故C正確;

D、若兩個反應消耗鹽酸的質量,則置換出的氫的質量相等,產生的氫氣的質量應該相同,而由圖象可以看出,產生的氫氣質量不相等,故D錯誤,

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質的鑒別方法正確的是__

A.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳

B.用肥皂水鑒別硬水和軟水

C.用嘗味道的方法區分實驗室中的食鹽和蔗糖

D.用__鑒別空氣和氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是M、N兩種物質的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是( )

A. t1℃時,M、N兩物質溶液溶質質量分數相等

B. 由t1℃升溫到t2℃時,N物質溶液溶質質量分數不變

C. M物質的溶解度大于N物質的溶解度

D. N物質的溶解度隨溫度的升高而降低

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列混合物可用過濾方法分離的是

A. 酒精和水 B. 食鹽和泥沙 C. 礦泉水 D. 鐵粉和銅粉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣,設計實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。

【實驗探究】甲同學的方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體于試管中,滴

加足量的_________。

固體逐漸消失,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液。

固體中一定含有__________,

一定不含Fe2O3

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論,理由是___

他設計如下實驗方案繼續驗證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎,其中研碎的目的是

(2)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有____ ____。

(3)③中反應的化學方程式是_____ ____。

乙同學對濾渣B又進行探究。

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水

固體逐漸消失有氣泡產生、_______ ___________ ___。

固體中一定含有CaCO3Fe2O3

【反思與評價】甲、乙兩同學經過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界的水都不是純水日常生活用水需經自來水廠凈化處理。下列凈水過程中,發生了化學變化的是

A.從水庫中取水 B.將含有泥沙的水靜置分層

C.過濾水 D.將氯氣通入水中殺菌消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新華網報道北京市石景山工商部門曾收繳一批劣質荔枝保鮮劑,質檢人員用pH試紙檢測時,發現試紙變紫紅色(如圖),

這說明劣質荔枝保鮮劑中含有(1)__________離子。

[查閱資料]鹽酸或硫酸能與果皮中的花色素苷作用,使荔枝變得鮮紅。

[提出問題]劣質荔枝保鮮劑中含有哪些陰離子?請你參與探究。

[進行猜想]甲同學猜想可能含有:Cl、SO42—、CO32—中的一種或幾種,你認為猜想中,不可能含有(2)_______離子,理由是(3)________________

[設計實驗]乙同學為了證明剩余的陰離子,取劣質荔枝保鮮劑做實驗如下:

請你對此乙同學實驗評價(4)_____________________

你設計的正確方案是:取劣質荔枝保鮮劑,先向其中滴加過量的(5)_______________,發現產生白色沉淀。過濾出沉淀,再向濾液中滴加

(6)______________,又產生白色沉淀。綜上所述,劣質荔枝保鮮劑中含有的溶質是(7)_______________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗中學同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動,根據圖1、圖2回答下列問題:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:

①據上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是_________

②若將鹽酸逐滴滴入滴有紫薯汁的石灰水中直至過量,你看到的溶液顏色變化過程是________________,發生反應的化學方程式為___________________

(2)圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,可能導致所測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是(填“A”、“B”或“C”,下同)_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學。請你從H、C、N、O、Na幾種元素中,選擇適當元素,組成符合下列生產生活實際需要的物質,將它們的化學式填入空格:

⑴“可燃冰”是由______和水形成的冰狀固體;

⑵治療胃酸過多的藥劑______

⑶一種常用的銨態氮肥______

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