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【題目】向下列溶液中分別滴加NaOH溶液，能產生紅褐色沉淀的是

A．FeCl3溶液 B．MgCl2溶液 C．KNO3溶液 D．CuSO4

【答案】A

【解析】

試題分析：根據堿的化學性質，氫氧化鈉溶液能與含鐵離子的可溶性鹽反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，據此進行分析判斷．

解：A、FeCl3與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，故選項正確．

B、MgCl2與氫氧化鈉溶液生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，故選項錯誤．

C、KNO3與氫氧化鈉溶液交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發生復分解反應，故選項錯誤．

D、CuSO4與氫氧化鈉溶液生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，故選項錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）同學們在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：

同學們觀察到A試管中有（1） 現象。

實驗結束，同學們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色。

為了科學處理實驗后產生的廢液，同學們決定對廢液缸中廢液的溶質成分（不考慮石蕊）進行探究。

【查閱資料】鋇離子有毒。

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？

【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中只含有HCl [來一種溶質。

乙同學猜想：廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質。

丙同學的猜想：（2） 。

【表達與交流】甲同學猜想的理由是（3）__________________________________。

【活動與探究】同學們為了驗證以上猜想，繼續進行實驗：

甲同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現象。

乙同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產生氣泡。

丙同學：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產生白色沉淀。

【結論與應用】通過分析甲、乙、丙三位同學們的實驗及現象，最終確認（4） （填甲、乙、丙）猜想正確，你認為處理該廢液的方法是（5） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據物質分類知識判斷，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水混合物 D．礦泉水

考點：純凈物和混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中顏色相同的一組是

A. 硫磺和木炭 B. 高錳酸鉀和二氧化錳

C. 五氧化二磷和氯酸鉀 D. 四氧化三鐵和氯化鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】5月7日天津宏迪工程檢測發展有限公司在進行探傷作業期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。下圖是元素周期表中關于銥元素的信息。下列關于銥元素的說法錯誤的是

A．銥元素屬于金屬元素 B．相對原子質量為192.2

C．原子核外有77個電子 D．原子核內中子數為77

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水“五水共治”，打造“秀美溫州古韻水鄉”．在物質分類上水屬于

A．單質 B．酸 C．堿 D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”和“鈣”應理解為

A．單質 B．分子 C．元素 D．原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸．如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發出嘶嘶聲并有氣體產生．這種氣體是

A．CO2 B．N2 C．H2 D．O2

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【題目】下列做法會加劇大氣污染的是（ ）

A．風力發電 B．焚燒秸桿 C．處理尾氣 D．植樹造林

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