【題目】A、B、C、D、E是九年級化學上冊常見的五種物質,它們有如圖所示關系。已知A、B、E為氧化物,C、D為單質,且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色單質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題:
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(1)A物質的化學式為__________,D物質的化學式為_____________。
(2)B與C反應的化學方程式是______________________________。
(3)E與C在高溫條件下也可以發生化學反應,只生成一種有毒的物質, 該反應的化學方程式是_________________________。
【答案】COO22CuO+C
2Cu+CO2↑CO2+C
2CO
【解析】
氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,即A、B、E均含有氧元素。紅色的單質只有銅,A與B反應、B與C反應均生成銅,那么B一定是氧化銅,A一定是一氧化碳;C、D為單質,具有還原性的單質有氫氣和碳,氫氣還原氧化銅生成的是銅和水,碳還原氧化鐵生成的是銅和二氧化碳,一氧化碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳,根據轉化關系,可知C是碳,E是二氧化碳,碳和氧氣反應生成二氧化碳,即D是氧氣。
A是一氧化碳,表示為CO;D是氧氣,表示為O2;
氧化銅與碳反應生成銅和二氧化碳:2CuO+C
2Cu+CO2↑ ;
二氧化碳和碳該高溫時能反應生成一氧化碳:CO2+C
2CO 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)熟練掌握化學用語是學好化學的基礎。用適當的化學用語填空:
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① 能保持氮氣化學性質的微粒__(選填“N”或“2N”或“N2”)。
② 1個鎂離子____ (選填“![]()
”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。)
③ 地殼中含量最多的非金屬元素_____________。
④ 表示的微粒__________。
⑤ 用于人工降雨的固體氧化物是__________。
(2)利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:
① 在遠處就能聞到淡淡的梅花香味,從微觀的角度分析原因是____________________。
② 低碳出行是為了減少______________的排放。
③ 長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體。白色固體主要成分是_____________。
④ 煤爐里煤層上方的藍色火焰,就是____________氣體在燃燒。
⑤ 打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與________有關。
⑥ 被認為是理想的清潔、高能燃料是_____。
(3)涉及學科觀點的有關說法正確的是_____。
A.根據微粒觀: 水銀是由水分子和銀原子構成的。
B.根據結構觀:金剛石和石墨物理性質不同的原因是構成的碳原子不同。
C.根據轉化觀:一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化。
D.根據守恒觀:Ag的氯酸鉀和Bg的二氧化錳粉末混合加熱反應,最后得到Cg固體,則產生的氧氣質量為(A-C)g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器,其中有空氣和足量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方,進行實驗。請完成實驗報告:
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實驗目的 | 實驗現象 | 實驗結論 |
測定空氣中氧氣的體積分數。 | 白磷著火燃燒,活塞先______移,后_____移,最后停在刻度約為______(填整數)的位置上。 | 空氣的成分按體積計算,氧氣約占____。 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。
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(1)反應后方框內應再填入1個____微粒(選填序號)才符合質量守恒定律;
A.
B.
C.![]()
(2)該反應所屬的基本反應類型是_________反應;
(3)寫出一個符合圖示反應的化學方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學方程式書寫正確的是
A. S + O2↑
SO2 B. 2H2 + O2
2H2O
C. 6Fe + 4O2
2Fe3O4 D. Mg + O2
MgO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某集氣瓶里盛有N2和O2的混合氣體(體積比為4:1)。小貝同學要用燃燒燒法除去O2而得到較純凈的N2時,你認為她采用的試劑最好是
A、鐵絲 B、紅磷 C、木炭 D、硫磺
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質中,能相互反應且反應前后溶液總質量保持不變的是
A. 硫酸和燒堿溶液 B. 鋁和硫酸銅溶液
C. 氧化鐵固體和鹽酸 D. 碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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