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【題目】下列家庭廚房里發生的下列變化中，屬于物理變化的是（ ）

A．高壓鍋爆炸 B．菜刀生銹 C．葡萄釀酒 D．牛奶變酸

【答案】A

【解析】

試題分析∶菜刀生銹，葡萄釀酒，牛奶變酸均有新物質生成，故BCD均是化學變化。高壓鍋爆炸是物理變化。故A正確。

考點∶考查物理變化和化學變化的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年春季，我省部分地區雨水較少，出現了旱情，為了增強農作物的抗旱能力，小明建議父母施用適量的磷肥，下列化肥中屬于磷肥的是（ ）

A．K2SO4 B.CO（NH2）2

C．Ca3（PO4）2 D.KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學，在實際生活中下列物質的用途與其化學性質有關的是（ ）

A．干冰用作制冷劑 B．金剛石用作玻璃刀

C．氮氣用作食品防腐劑 D．石墨用作電池的電極

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時發現，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應有氣泡產生。為確定氣體的成分，進行下列實驗探究：

【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種。

【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體；NH3、HCl極易溶于水。

【實驗探究】

為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到_________，說明該氣體中無HCl。

為了探究NH3和H2是否存在，又設計如下實驗裝置（假設每步反應均完全）：

Ⅰ. A中觀察到_________，證明有NH3；

Ⅱ. B中玻璃管內觀察到__________，證明有H2；

【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應產生的氣體是NH3和H2。

【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論，有同學認為無需單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并闡述理由_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是

A、礦泉水 B、井水 C、蒸餾水 D、自來水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關空氣的說法錯誤的是（ ）

A．按質量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%

B．空氣中各種成分的含量是相對穩定的

C．空氣是一種十分重要的天然資源

D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成（友情提示：NaCl、BaCl2溶液呈中性），進行了以下實驗：

請分析實驗過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含 。可能含有 。

（2）生成白色沉淀的化學方程式為 。

（3）無色濾液中呈堿性的物質可能含有Na2CO3；NaOH；NaOH和Na2CO3。

實驗證明如下：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①取無色濾液少許于試管中，滴加過量的BaCl2溶液

產生白色沉淀

無色濾液中含有

②在①反應后的試管中滴加

溶液變為紅色

無色濾液中含有Na2CO3、NaOH

（4）白色粉末的成分是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鎂是一種重要的金屬。小明在做鎂帶燃燒實驗時，發現從實驗室中取出來的鎂條表面呈灰黑色，這灰黑色物質是什么呢？是氧化鎂嗎？小明想了一下，很快就把它否定了，他的理由是 。小明通過查閱資料灰黑色固體為堿式碳酸鎂。

【查閱資料】1．堿式碳酸鎂有多種組成。如Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、等，可以表示為xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整數)。

2．MgCO3MgO +CO2 ↑ ；Mg(OH)2MgO +H2O

3．堿式碳酸鎂能與鹽酸反應生成氯化鎂、二氧化碳和水。

Ⅰ．確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分

小明同學為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成，設計如圖所示的實驗：

圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關閉，A2處打開；拉注射器時，A1打開進空氣，A2關閉。

【實驗步驟】

①按圖組裝好儀器后， ；

②稱取灰黑色樣品，并將其放入硬質玻璃管中；

③打開彈簧夾，反復推拉注射器；

④稱量E、F的質量，E的質量為87.6g，U型管F的質量為74.7g；

⑤關閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應不再進行；

⑥打開彈簧夾，再次反復緩緩推拉注射器；

⑦再次稱量E、F的質量，E的質量為89.4g，U型管F的質量為87.9g。

【問題討論】

（1）補充好實驗步驟 ，E中所裝藥品是 ；

（2）C、F、G中裝有堿石灰（CaO與NaOH的固體混合物），則C的作用是 ，若沒有G裝置，則測定的x的值會 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）；

（3）步驟⑥目的是 ；

（4）根據上述實驗數據，推算該堿式碳酸鎂的化學式為 。

Ⅱ．測定鎂帶樣品純度

【問題討論】

（5）裝置B的作用是 ，裝置C的作用是 ；

（6）稱取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應后，收集到的氫氣的體積為0.448 L（已知該實驗條件下氫氣的密度為0.089g/L），計算鎂帶樣品純度（寫出計算過程，2分）

（7）有同學認為用這種方法測定的結果一定偏大，原因是 ；

（8）小江同學認為測定產物中CO2的質量（即反應前后裝置②的質量差）也可測定樣品中單質鎂的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度，結果偏低，你認為原因可能是 。（填序號）

①濃鹽酸易揮發，產生的氯化氫氣體被裝置

②二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收

③裝置A、B內空氣中的二氧化碳被裝置B吸收

④實驗結束時燒瓶中殘留二氧化碳

⑤氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時帶走部分水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關2CuO+C2Cu+CO2↑的反應，說法正確的是（ ）

A．CuO具有還原性

B．C發生了還原反應

C．反應前后氧元素的化合價沒有改變

D．反應前后固體質量不變

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