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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(如圖Ⅰ所示)進行了大膽改進,設計如圖Ⅱ所示實驗方案進行實驗(選用容積為45 mL的18×180 mm的試管作反應容器),收到了良好的效果。請你對比分析圖I、圖Ⅱ所示實驗裝置,回答下列有關問題:

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A B

(2)實驗中發生化學反應的現象是

文字表達式: ,屬于 反應。(填基本反應類型)

(3)圖Ⅱ實驗中,待冷卻至室溫后,打開彈簧夾,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。

(4)對照圖Ⅱ實驗,你認為圖I實驗有何不足之處? (回答一點即可)。

【答案】(1)A集氣瓶 ;B燒杯。

(2)紅磷燃燒產生大量白煙,紅磷+氧氣五氧化二磷(2分) 化合

(3)1ml (2分)(4)燃燒產物逸散,污染空氣;實驗結果不夠準確;裝置氣密性沒有II

【解析】

試題分析:(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A為集氣瓶;B為燒杯;(2)實驗中發生化學反應的現象是紅磷燃燒產生大量白煙,文字表達式紅磷+氧氣五氧化二磷;屬于化合反應;(3)圖Ⅱ實驗中,待冷卻至室溫后,打開彈簧夾,注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止。因為整個試管的體積為45ml,消耗氧氣的體積為45ml×1/5=9ml,故注射器向前推進9mi,停留在1ml處;(4)對照圖Ⅱ實驗,圖I實驗有何不足之處有燃燒產物逸散,污染空氣;實驗結果不夠準確;裝置氣密性沒有II好。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關“物質﹣﹣性質﹣﹣用途”的敘述中,用途與性質不相關的是(

序號

物質

性質

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫療急救

C

氮氣

穩定性

食品防腐

D

干冰

升華時吸收熱量

制冷劑

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國成功發射了“神舟”載人飛船,標志著我國在航天領域又有重大突破,發射神舟號的火箭用的是長征IIF型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發生的反應可寫作:CH32N-NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有關說法不正確的是

A.偏二甲基肼中元素質量比為C:H:N=l:4:1

B.參加反應的物質中只含C、H、N、O四種元素

C.該反應中N元素的化合價發生改變

D.在宇宙倉中失重條件下比地球上難做過濾實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣,他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知:這種魚鰾內氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進行。

(1)測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:

A.用醫用注射器抽取鰾內氣體,測量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積(如圖)。

你認為兩種方法中合理的是(填編號)

為什么

(2)探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體,請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證

鰾內含O2

鰾內含CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(11分)實驗室里,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃管中放入白磷(過量,白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃),將玻璃管固定好,放在盛有80 ℃熱水的燒杯上,實驗裝置如圖所示,試回答下列問題。

(1)實驗過程中,可以觀察到的現象有:

①玻璃管內

②活塞

③活塞最后約停在刻度 處。

(2)白磷在反應過程中要過量的原因為

(3)反應后,玻璃管中的氣壓 (填“變大”、“變小”或“不變”)。玻璃管中剩余的氣體主要是 。請猜測這種氣體可能有哪些性質。

①物理性質

②化學性質

(4)由此實驗得出的結論是

(5)某同學實驗時測得實驗結果偏小,請你說出其中的原因:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在含石蕊試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,溶液顏色的變化順序是(

A..藍色﹣紫色﹣紅色 B..藍色﹣紅色﹣紫色

C..紫色﹣紅色﹣無色 D..紫色﹣藍色﹣紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗現象的描述正確的是(

A.紅磷燃燒產生白霧

B.鐵和稀硫酸反應溶液為棕黃色

C.NaCl溶液進行焰色反應時火焰呈紫色

D.將二氧化碳通入水中無明顯現象

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在實驗室用下列裝置制取氣體并進行氣體性質的探究,結合所學學知識回答下列問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:① ;②

(2)用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,應選用的發生裝置是 (填序號,下同),收集裝置是 。該反應的文字表達式

(3)某同學在觀察到裝置B內有氣泡時,開始用D裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃。其原因是

(4)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優點是 。(填序號)

A.生成物中只有氧氣 B.不需加熱 C.需加熱

(5)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應文字表達式

她選擇上述發生裝置中是 (填裝置序號)。你認為該裝置中還缺少 ;用排水法收集氧氣,發現收集到的氣體不純,原因可能是 (答出一點即可)

6)用上述實驗制得的氧氣完成F裝置所示實驗,要在集氣瓶底部裝少量水,其目的是

(7)用排空氣法收集時,驗滿方法:

8)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。

(a)實驗室制取氨氣的發生裝置,可選用 (填裝置編號);

(b)收集氨氣,應采用的裝置為 (填裝置編號);

(c)實驗室制取氨氣時,為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用(填物質名稱)吸收。最好選用下列 裝置吸收。

9)若選用下列裝置收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在:活性炭、氦氣、一氧化碳、氮氣、明礬、金剛石中選擇適當的物質填空

①冰箱除異味的是 ;②霓虹燈中充入的是

③薯片等膨化食品包裝袋內的是 ;④煤氣中的主要成分是

⑤可用來切割玻璃的是 ;⑥自來水廠常用的絮凝劑是

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