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【題目】某學生用量筒取液體時，量筒平穩地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹面的最低處，讀數為12毫升，則該學生實際倒出的液體體積為（）

A.大于6毫升 B.小于6毫升

C.等于6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升

【答案】A

【解析】

試題分析：用量筒取液體時，量筒平穩地放置在實驗臺上，使視線同溶液凹液面的最低點保持水平，讀數為18毫升，此時液體的實際體積就是18ml；俯視凹面的最低處，讀數為12毫升，則液體的實際體積小于12ml，故該學生實際倒出的液體體積大于6毫升。選A。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是芳芳小朋友血液中某些元素檢測結果的報告單(部分)。

序號	檢測項目	結果	參考值
1	鋅	7.7	11－22 μmol/L
2	銅	16.9	14－29 μmol/L
3	鐵	17.8	9.0－21.5 μmol/L
4	鈣	2.0	2.2－2.7 μmol/L
5	鎂	0.84	0.8－1.2 μmol/L
6	鉛	0.28	0－0.48 μmol/L

根據此份報告單并結合自己所學知識回答以下問題：

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符號)；芳芳缺乏此元素會________________；檢測項目中屬于有害元素的是________(填元素符號)。

(2)根據檢測結果，醫生建議她每天補充10 mg的鋅，芳芳的爸爸給她買了下面的補鋅劑：

試通過計算說明芳芳每天一共應該吃________片。

(3)芳芳的媽媽認為葡萄糖酸鋅片是營養補劑，多吃幾片沒關系。請你評價這一觀點，并說明理由。

______________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸是一種重要的化工產品，也是實驗室中重要的化學試劑。

(1)增大壓強，HCl由氣態變為液態，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是________________________。

(2)在鹽酸中加入過量的鐵粉充分反應。

①可以看到的現象是______________________________________________。

②如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)：

________　________　________

③下列金屬中能與鹽酸發生類似反應的是________(填選項)。

A．Cu　　B．Mg　　C．Al　　D．Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行如下實驗：

（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中。甲中可觀察到的現象是鐵絲表面產生________，溶液由無色變為淺綠色。乙中發生反應的化學方程式是________________________。

（2）一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現氣泡，乙中無明顯現象，則燒杯乙中的溶質是________，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖示裝置是通過活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量從而形成穩定“氫氧焰”的實驗設計圖。

⑴ 儀器A的名稱是_____________。錐形瓶中反應的符號表達式為：______________。

⑵ 實驗時先后進行如下操作：

① 關閉K2，打開K1并打開儀器A活塞，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____________。關閉K1，打開K2，通入氫氣，移走木條，管口產生_________色火焰。

② 打開K1，把兩根鐵絲放在火焰上一段時間,鐵絲焊接并呈紅熱狀。__________(填寫操作)，鐵絲火星四射，反應的符號表達式是_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據下圖回答下列問題：

(1)指出下列編號儀器的名稱： Y__________；Z__________。

(2)實驗室某同學用高錳酸鉀為原料制取氧氣時，應選用______(填裝置編號 )作發生裝置，該反應的文字表達式為____________________。若欲收集一瓶氧氣，供鐵在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的___________(填裝置編號)。當用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調換，造成的后果是_________，最后他還發現水槽內的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是____________。