【題目】實驗室現有藥品石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈣、碳酸鈉、澄清石灰水及相關儀器和用品,請結合下列裝置回答問題:
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(1)①若用上述藥品制取較純凈的氧氣,發生反應的化學方程式為_________,選擇的裝置組合是_______(填字母)。如何檢驗收集到的氣體是氧氣_________。
②儀器a的名稱是_______。在連接發生裝置和收集裝置時,將膠皮管和玻璃管連接 在一起的操作是先把_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
(2)①若用上述藥品制取二氧化碳,藥品的名稱是_________,選擇裝置的組合是_______(填字母),實驗中若二氧化碳沒有收集滿可能的原因是_________。
②若制取干燥的二氧化碳,需要在發生裝置和收集裝置之間連接________裝置(填字母),該裝置中的藥品名稱是_________。
【答案】
BE 將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃證明是氧氣 鐵架臺 玻璃管口用水潤濕 稀鹽酸和石灰石 AC 導氣管未伸入集氣瓶底部 G 濃硫酸
【解析】
(1)①氯酸鉀和二氧化錳在催化劑的作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:
;氧氣密度大于空氣且不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣較為純凈,選擇的裝置組合是BE;檢驗收集到的氣體是氧氣的方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃證明是氧氣。
故填:
;BE;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復燃證明是氧氣。
②儀器a是鐵架臺;在連接發生裝置和收集裝置時,將膠皮管和玻璃管連接 在一起的操作是先把玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
故填:鐵架臺;玻璃管口用水潤濕。
(2)①實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應不需要即熱,二氧化碳密度大于空氣且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選擇裝置的組合是AC;實驗中若二氧化碳沒有收集滿可能的原因是:導氣管未伸入集氣瓶底部。
故填:AC;導氣管未伸入集氣瓶底部。
②濃硫酸有吸水性,可用于干燥二氧化碳,若制取干燥的二氧化碳,需要在發生裝置和收集裝置之間連接G裝置,該裝置中的藥品名稱是濃硫酸。
故填:G;濃硫酸。
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【題目】科學家發現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的有害氣體甲醛,其反應的微觀示意圖如下。下列說法中,不正確的是( 。
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A.甲中氫元素質量分數最小B.丁中“
”和“
”的元素質量比為8:1
C.該反應屬于置換反應D.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法錯誤的是
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A.t1°C時,甲、乙的溶解度相同
B.t1°C時,將甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫至t2°C,兩者的溶質質量分數相等
C.t2°C時,將相同質量的甲、乙溶液降溫到t1°C時,甲析出的晶體質量比乙析出的晶體多
D.t2°C時,將10g水加入裝有5g乙物質的燒杯中充分攪拌,能夠形成乙物質的飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某校化學興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關問題進行研究。(查閱資料)
①生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgSO4和CaC12)及不溶性雜質,生產過程中需先將粗鹽精制。
②生產原理:
分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
③氯化銨分解的化學方程式是: ![]()
④部分生產流程如圖所示:
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(問題討論)
(1)①寫出加入NaOH溶液所發生反應的化學方程式_______;
②操作I的名稱是_________;
③反應(1)中加入適量鹽酸的目的是_________;
(2)上述生產流程中可循環使用的物質是_______(填字母)。
A NH3
B NaOH
C HCl
D CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯系,是化學特有的思維方式。
(1)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力之花”的美譽。圖1為碘在元素周期表中的相關信息及原子結構示意圖,
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①根據圖1,碘元素的相對原子質量為__________,由圖中碘原子的結構示意圖可知,碘元素應位于元素周期表中的第_________周期。
②圖2中A、B、C、D 所示粒子中_______(填字母序號)的化學性質與碘元素的化學性質相似,請寫出碘與C粒子所形成的化合物的化學式 ________。
(2)二氧化碳在一定條件下可轉化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示,請根據圖示回答下列相關問題。
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①該反應涉及了_______種氧化物。
②寫出該反應的化學方程式__________。
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【題目】閱讀下面科普短文。
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質嗎?
SO2與食品工業
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760—2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。
標準中部分食品SO2的最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2與硫酸工業
硫酸是重要的化工原料,工業制硫酸的關鍵步驟是SO2的獲取和轉化。工業利用硫制硫酸的主要過程示意如下:
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硫酸工業的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導致硫酸型酸雨。工業上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環利用。
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生SO2。為了減少煤燃燒產生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質量,改進燃燒技術”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優化能源結構、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質量。
現在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!
依據文章內容回答下列問題。
(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為____________ g/kg。
(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_________。
(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質有S、_________和H2SO4。
(4)硫酸工業生產中,用SO3與水反應生產硫酸,發生反應的化學方程式為:_________;尾氣中含有SO2氣體污染空氣,工業上可用___________處理尾氣。
(5)下列措施能減少SO2排放的是__________(填序號)。
A 將煤塊粉碎
B 對燃煤進行脫硫
C 推廣煤改氣、煤改電
D 循環利用工業尾氣中的SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過海水晾曬可得粗鹽, 粗鹽除NaCl外,還含有MgC12、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
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(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_______________。
(2)第⑤步“過濾”操作中用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還需要的玻璃儀器是_______________。得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_______________(填化學式)。
(3)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH, 理由是_______________。
(4)在制備精鹽的過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒________,理由是_______。
(5)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,甲與一定量的乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
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A. 該反應前后,硫元素的化合價不變
B. 該反應的化學方程式為:H2S+O2
S+H2O
C. 若在該反應中繼續通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應
D. 反應中,甲與丁兩種物質的質量之比隨乙物質的質量變化而改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組同學為了快速記憶酸與堿的化學性質,采用類似成語接龍的方法與大家玩游戲。游戲規則是,上家報出一種物質,下家接的物質能與上家的物質發生反應,游戲就能進行下去。如圖表示的是他們玩的一輪游戲:甲是出題組長報的物質.即“龍頭”ABCD是組員“接龍”的物質。
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(1)要使本輪游戲每人都能接上.則四位組員接龍的順序是:甲-C-_______-_________-_________(填序號)。請寫出“甲”與“C”發生反應的化學方程式:_________________;
(2)如果不考慮后面組員能否接上,則除C外,還可以選擇____________(填序號)與甲接龍.該反應的基本類型屬于_________________反應。
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