【題目】某化合物與硫酸反應生成硫酸鉀、水、二氧化碳,該化合物可能是
A. 氫氧化鉀 B. 碳酸鈣
C. 碳酸鉀 D. 硝酸銅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用及反應的化學方程式和反應類型都正確的是 ( )
A.用一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO
Cu+CO2置換反應
B.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量的化學反應::4P+5O2
2P2O5化合反應
C.高爐煉鐵的反應:2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑置換反應
D.不能用鐵制容器盛放稀鹽酸:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑置換反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
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(1)有標號的儀器名稱:a 。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應的表達式為 ,如果需要得到較為純凈的氧氣應選用的收集裝置是 (填字母序號),該實驗結束時,應先 ,然后再 ,以防止水倒吸使試管破裂。
(3)小明若在實驗室制取二氧化碳,發生裝置選擇 (填字母序號)。在實驗時,小明看到發生裝置中產生的氣泡不斷逸出,但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿,請分析其原因可能是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。
項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、異臭等 |
化學指標 | 銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/L,氟化物<1.0mg/L,游離氯≥0.3mg/L等 |
(1)感官指標表現的是自來水的 (填“物理性質”或“化學性質”);化學指標中的銅、鐵是指 (填“元素”或“單質”)。
(2)自來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子 (寫出任一種離子的符號)被稱為硬水,可以加入肥皂水進行判斷,若產生的泡沫較 (選填“多”或“少”)即為硬水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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(3)“生命吸管”(如圖)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有絲網,注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和 的作用。
(4)節約用水是每個公民的義務,下列用水方式應該提倡的是___ ____(填字母編號)。
A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規定居民的食用鹽必須是加碘鹽。如圖是一種市售碘鹽包裝袋上的部分說明。
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試回答:(1)碘酸鉀中碘的化合價為 。
(2)“含碘量”中的碘是指(填序號) 。
A.碘酸鉀 B.碘元素 C.碘分子 D.碘離子
(3)由食用方法和貯藏指南可推測碘酸鉀的化學性質之一是 。
(4)根據你的生活經驗寫出碘酸鉀的一點物理性質 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體中缺少鐵元素會導致的疾病是………………………………………………………………( )
A. 骨質疏松 B. 貧血 C. 老年癡呆 D. 大脖子病
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