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【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質，下列敘述不正確的是

A.若①有藍色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液

B.若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液

C.若③有氣泡產生，則R可能為稀鹽酸

D.若①②③④都沒有現象，則R可能為氫氧化鈉溶液

【答案】D

【解析】

A、氫氧化鋇和硫酸銅生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化銅藍色沉淀，若①有藍色沉淀生成，則R可能為氫氧化鋇溶液，A正確。

B、氫氧化鈣是堿溶液顯堿性，酚酞遇堿性溶液變紅，若②溶液變紅，則R可能為酚酞溶液，B正確。

C、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉二氧化碳和水，若③有氣泡產生，則R可能為稀鹽酸，C正確。

D、氫氧化鈉和硫酸銅反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，若①②③④都沒有現象，則R不可能為氫氧化鈉溶液，D錯。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

（1）A裝置中儀器①的名稱是______試管口略向下 傾斜的原因是___________ 。

（2）儀器②的名稱是___ 該儀器的主要 作用是______________ 。

（3）實驗室用加熱氧酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置為_______（填字母序號）；若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_________ （ 填字每序號）。寫出過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式___________________________ 。

（4）制取氧氣和二氧化碳均可選擇的發生裝置和收集裝置為_____________ （ 填字母序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學小組同學用圖1裝置探究鋁與鹽酸的反應。將未去除表面氧化膜的鋁箔放入稀鹽酸中，剛開始反應現象不明顯，一段時間后反應比較劇烈，產生大量氣泡，出現灰色沉淀。

（查閱資料）

①鋁粉在顆粒較小時為灰黑色；鋁既能與酸反應，又能與堿反應，且反應均生成氫氣。

②氯化鋁固體為白色顆粒或粉末，易溶于水和乙醇。

③氧化鋁與鹽酸反應的化學方程式為：。

（實驗一）探究灰色固體的成分

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

實驗操作

實驗現象

有微量氣泡產生，固體溶解

有少量氣泡產生，固體溶解

____________

固體部分溶解

（實驗二）探究鹽酸濃度對灰色固體產生量的影響

取0.09 g鋁箔和5 mL不同濃度的稀鹽酸，用圖1裝置進行實驗。

實驗序號

鹽酸濃度

實驗現象

2-1

4.0%

剛開始反應現象不明顯，一段時間后緩慢反應，然后反應比較劇烈，有大量氣泡產生，出現灰色沉淀

2-2

2.8%

先是看不到反應現象，一段時間后緩慢反應，然后慢慢地反應比較劇烈，有大量氣泡產生，出現少量灰色沉淀

2-3

2.1%

3~4小時后明顯有氣泡產生，反應慢慢地比較快些，試管底部出現少量灰色沉淀

2-4

1.4%

反應更慢，出現極少量的灰色沉淀

（解釋與結論）

（1）鋁與鹽酸反應的化學方程式為___________。

（2）圖1所示實驗中，剛開始反應現象不明顯，一段時間后才看到有氣泡產生的原因是________。

（3）由實驗________（填實驗序號）可以判斷灰色固體中含有鋁。

（4）由實驗1-4可知，灰色固體中還含有氯化鋁。實驗1-3的現象是_________。

（5）實驗二的結論是__________。

（反思與交流）

（6）為了進一步探究灰色沉淀的出現是否與鹽酸中的Cl-有關，可以將稀鹽酸換成______進行圖1所示實驗。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉，俗稱“燒堿”，一種白色固體，是化學實驗室中必備的化學品， 亦為常見的化工品之一。氫氧化鈉的用途極廣，用于造紙、印染、制備肥皂、化學纖維、 冶煉金屬、石油精制等方面。工業上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示：

（1）寫出過程①中發生反應的化學方程式_________， 過程②反應中_________（填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）在過程①﹣④中，沒．有．涉及到的反應類型是_____反應（填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一）。

（3）氫氧化鈉固體需要密封保存，這是因為暴露在空氣中的固體氫氧化鈉容易吸收空氣 中的水蒸氣而逐漸溶解，并且易與空氣中的_____（寫化學式）反應而變質。

（4）小雪同學為探究氫氧化鈉固體是否已變質，設計以下方案：取少量固體溶于水中， 滴加幾滴無色酚酞試液，若酚酞試液變紅色，則證明氫氧化鈉固體沒有變質。你認為她的實驗方案是否合理并說明理由：______________。

（5）若氫氧化鈉固體已經部分變質，可以采用加入氫氧化鈣溶液的方法除去其中的雜質 碳酸鈉。現將 10g 氫氧化鈉樣品置于干凈的燒杯中，加入 100g 水使固體完全溶解，向該溶液中不斷加入氫氧化鈣溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈣溶液的質量關系如圖所示。試回答下列問題：

①當加入氫氧化鈣溶液的質量至圖中 B 點時，溶液中含有的溶質為_____（寫化學式）。

②向溶液中加入一定量氫氧化鈣溶液時，兩種物質恰好完 全反應。試通過計算，求此時反應后所得溶液中溶質的質 量（計算結果精確到 0.1g）_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們應該了解水的凈化和水資源的保護。

（1）自來水凈化時常用沉淀、過濾、_____、消毒等凈化方法。

（2）“節約用水，從我做起”。請你任舉一例生活中節約用水的做法_____。

（3）甲、乙兩種固體物質溶解度曲線如圖所示：

①甲和乙的溶解度相等時溫度為_____。

②t2℃時，等質量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質量關系為甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

③t2℃時，用70g乙的飽和溶液，加水_____g可以稀釋成20%的乙溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應用于生產生活中。

(1)鐵鍋用來炒菜，主要是利用鐵的_____性(填“導熱”或“導電”)。

(2)青銅是銅錫合金，其屬于_____材料(填“金屬”或“合成”)。

(3)某些鐵制零件防銹措施是涂油，其防銹原理是______。

(4)將一定量的金屬R加入到含有硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，根據實驗分析回答：

①若濾液為藍色，則濾渣中______(填“一定”或“不一定”)含Cu。

②若濾液只含一種溶質，濾渣含三種金屬，則三種金屬活動性由大到小的順序為_____(用元素符號排序)。

(5)四種金屬Mg、Al、Zn、Fe分別投入質量相等且足量的稀硫酸中充分反應后所得四種溶液的質量相等，則投入金屬的質量由大到小的順序為_____(用元素符號排序)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A.T2℃時，取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲＞乙

B.T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲

D.T1℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】哈市正在打造“髙寒地區智能公交系統”，多處公交站點已經設立了智能電子公交站牌，乘客可以通過智能公交站牌上的LED顯示屏實時看到公交車輛的位置、速度、載客數等信息。下列相關敘述不正確的是（ ）

A.智能電子公交站牌整體采用的鍍鋅鋼板屬于金屬材料

B.LED顯示屏具有節能、環保、壽命長、體積小等特點

C.智能電子公交站牌表面采用氟碳烤漆噴涂，主要是為了美觀

D.電子公交站牌對整個城市的建設和發展都有著十分重大的意義

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗操作考查中，小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。下圖是他的主要實驗步驟，其中操作有誤的是

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