【題目】現有稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和氧化鐵五種物質,在常溫下,它們兩兩相互發生的化學反應有( )
A.4個 B.5個 C.6個 D.7個
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【題目】某同學用量筒量取液體時,將量筒放平穩,倒入液體,面對刻度線,第一次仰視凹液面最低處,讀數為29ml;到出部分液體后,又俯視凹液面最低處,讀數為11ml,該同學倒出的液體體積是
A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.無法判斷
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【題目】下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。試回答:
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(1)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
①_______________________②________________________
③ ____________________________________________________
(2)在過濾時,若經過兩次過濾后濾液仍然渾濁,其原因可能是(任寫兩點):
_____________________,_______________________。 ___________________________
(3)實驗中玻璃棒的作用是___________________________。
(4)該操作_________(填能或不能)降低水的硬度, 區分硬水和軟水的方法是 ___________________。
(5)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是__________。
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【題目】某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應,難溶于水且不與水反應,則收集該氣體的方法是
A. 向上排空氣法 B. 排水集氣法
C. 向下排空氣法或排水集氣法 D. 排空氣法,排水集氣法都可以
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【題目】學習化學的重要途徑是______________,通過對______________以及對______________的觀察、______________和______________等,可以發現______________和驗證______________,學習的方法并獲得化學知識。
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【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫囑,每次服用諾氟沙星膠囊400 mg,一段時間后病情有了好轉。請回答以下問題:
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(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數比為____________。
(2)諾氟沙星中氮元素的質量分數是____________(精確到0.1%)。
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于____________________(填“有機化合物”或“無機化合物”);患者一個療程共服用了____________粒諾氟沙星膠囊。
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【題目】寫出下列反應的符號表達式。
(1)木炭在氧氣中燃燒:_______________________________________________;
(2)硫磺在氧氣中燃燒:_______________________________________________;
(3)紅磷在空氣中燃燒:_______________________________________________。
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【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質。
(1)為使葡萄果實飽滿、提高含糖量,在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料,其中硫酸鉀屬于化學肥料中的_____肥。
(2)用硫酸銅配制的農藥波爾多液,可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器,用化學方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干凈,下圖是一種清洗的方法。
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下列說法正確的是_______(填序號)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B.清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖類物質,糖尿病人不宜多食
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【題目】向133.4克稀鹽酸中加入鋅粉(僅含不溶于酸的雜質),所加鋅粉的質量與產生氣體的質量的關系如下圖所示。求:
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(1)此過程產生氣體的最大質量是________g;
(2)原稀鹽酸中溶質的質量分數為_____________________?(請寫出計算過程)
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