【題目】(5分)A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉化關系如圖,它們均是初中化學中常
見的物質,其中A 常用作酒精燈的燃料;B、C是氣體,且B是單質;E是含鈉元素的
化合物,H的固體曝露在空氣中容易潮解。
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(1)A的化學式是 ,反應①屬于 反應;
(2)寫出反應②的化學方程式 ;
(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有 種;
【答案】(1)C2H5OH 氧化
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(3) 3
【解析】
試題分析:此題屬于框圖推斷題,解題時,找到題目中的“題眼”,即抓住特征現象,比如:特征顏色、特征離子的顏色,常見物質的相互轉換等,然后順藤摸瓜,逐一推斷出來,此題突破口在A 常用作酒精燈的燃料,說明是酒精,B、C是氣體,且B是單質,可以確定B為氧氣,C為二氧化碳,D自然就是水,H的固體曝露在空氣中容易潮解,說明是氫氧化鈉,E是含鈉元素的化合物,則為碳酸鈉,那么F為氫氧化鈣,G自然為碳酸鈣
(1)A的化學式是C2H5OH,反應①:C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O,屬于氧化反應
(2)反應②的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
(3)使酚酞試液變紅的溶液呈堿性,其中NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3的水溶液都顯堿性,所以有3種
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體所需的維生素C(化學式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質量的最簡整數比為 。
(2)若要配制溶質質量分數為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質量為 g,水的質量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)現將一定質量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質質量分數為10%的鹽酸,生成氣體的質量與加入鹽酸的質量關系如圖所示。
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⑴當鹽酸質量為150g時,溶液中溶質化學式為 ;
⑵求固體中碳酸鈉的質量?(寫出計算過程,保留一位小數)
⑶當充分反應后溶液中氯化鈉的質量為g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分) 下圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質的類別相同,甲、丙和足量的A反應能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發性,揮發出的氣體能使濕的藍色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應用于玻璃、紡織的生產等。 圖中“——”表示兩端的物質間能發生化學反應;“→”表示物質間存在相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
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(1)寫出甲的化學式 。
(2)寫出丙和A反應的化學方程式 ,反應類型為 。
(3)寫出丙→乙反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】4NH3 + 5O2 = 4X + 6H2O 是硝酸工業生產中的一個化學反應,其中X的化學式是______;說明推斷X化學式的依據是化學反應中必須遵循的_________________定律。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)根據下列裝置圖,回答有關問題:
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(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,所選用的發生裝置是 (填字母序號,下同)。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 ,其
中二氧化錳起 作用,所選用的收集裝置是 或E。
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請回答相關問題。
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(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質。則下列各組元素具有相似化學性質的是 。(填序號)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)寫出具有10個電子的原子、陽離子和分子的符號各一個:原子 ,陽離子 ,
分子 。
(3)寫出含有氮元素的常見的堿、銨鹽的化學式各一個: , 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室區分下列各組物質的兩種方法都合理的是( )
選項 | 待區分物質 | 方法一 | 方法二 |
A | 生鐵和鋼 | 用磁鐵吸引 | 加稀鹽酸 |
B | 濃硫酸和濃鹽酸 | 嘗味道 | 打開瓶蓋聞氣味 |
C | 氫氧化鈉和硝酸銨 | 加入水中觀察 | 觀察顏色 |
D | 氧化銅和氧化鐵 | 觀察顏色 | 加入足量的稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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