【題目】實驗室制取氯氣的化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2X,氯氣有毒。下列說法不正確的是( )
A.X的化學式為H2O
B.反應中錳元素的化合價由+4變為+2
C.制取氯氣時要有尾氣處理
D.可采用制取二氧化碳的裝置制取氯氣
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【題目】(1)現提供下列裝置,請回答下列實驗問題:
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①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________________。
②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發生裝置是_____( 填標號), 反應的化學方程式為_____________,若用E裝置收集氧氣,當導管口氣泡_______ 時, 開始收集氣體。
③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體,第一個F裝置盛放試劑的作用是_____________,第二個F裝置盛放的試劑為_____________。
(2)實驗小組用下圖裝置進行實驗。已知:甲瓶中充滿二氧化碳,乙中液體是水,實驗前K關閉。
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①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,該反應的化學方程式為_____________。
②打開止水夾K,觀察到乙中導管口有氣泡冒出,原因是_____________。
③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中,觀察到乙中的現象是_____________。
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【題目】化學源于生活又服務于生活。
(1)請用化學知識解釋下列問題:
①喝了汽水后常常會打嗝,原因是升溫使氣體溶解度_____________。
②食物保存在冰箱中不易變質,是因為化學反應速率與______________有關。
③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預防__________。
④醫療急救時需要用純氧,是因為氧氣___________。
(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。
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①制造汽車使用了多種材料,“共享汽車”中屬于合成材料的是______________(填字母)。
A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C塑料
②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫,在鋁片表面留下明顯劃痕,說明鎂鋁合金的硬度___________鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
③使用“共享汽車”出行的好處有_____ (填標號)
a降低出行成本
b減少汽車尾氣排放
c節約能源
d降低交通壓力
④汽車的鉛蓄電池放電工作時,發生如下化學反應:
,據此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷____________(填增大、不變或減小)。
⑤車載滅火器使用時會噴出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火的原理是______________。
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【題目】碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。
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(1)物質X的化學式_______________,從圖中任選一種物質, 它的一種用途_______________。
(2)在物質的分類中,CO 屬于_______________(填標號);
A 單質 B 混合物 C 氧化物
(3)一氧化碳常用于冶金工業, 這是利用了一氧化碳的_______________。
(4)寫出如圖轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式_______________。
(5)寫出CH4→X的化學方程式_______________。
(6)H2CO3,不穩定極易分解,分解的化學方程式為_______________。
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【題目】氟哌酸別名諾氟沙星,化學式:C16H18FN3O3 ,該藥對細菌有抑制作用,是治療 腸炎、痢疾及泌尿系統感染的常用藥,但對未成年人骨骼形成有延緩作用,影響發育,故 禁止未成年人服用。根據其化學式回答:
(1)氟哌酸由_____種元素組成,每個氟哌酸分子中含有_____個原子。
(2)成年人每天服用的 638 毫克氟哌酸(化學式:C16H18FN3O3)與多少毫克利巴韋林(化學式:C8H12N4O5,適用于病毒性肺炎和支氣管炎等病癥)所含的氮元素的質量相等_____?
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【題目】2018年11月,我國首艘001A型國產航母第三次海試成功。航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_______接觸而銹蝕;金屬鋁比鐵活潑,但通常鋁制品更耐腐蝕的原因是_______;鋁在高溫條件下能與氧化鐵發生置換反應,該反應的化學方程式為_______。
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【題目】香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質,關于乙酸乙酯的說法正確的是
A.乙酸乙酯中碳元素的質量分數約為54.5%
B.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質量比為2:4:1
C.乙酸乙酯是由4個碳氧子、8個氫原子、2個氧原子構成
D.乙酸乙酯中氧元素的質量分數最小
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【題目】化學興趣小組對“暖寶寶”的發熱原理進行探究。
查閱資料:某品牌“暖寶寶”的主要成分為鐵粉、水、食鹽、活性炭、蛭石、吸水性樹脂。食鹽對鐵粉生銹有催化作用;蛭石是一種優良的保溫材料;吸水性樹脂具有特強吸水、保水能力,且可反復釋水、吸水。
實驗探究:小組同學利用圖1所示的裝置,完成下列表格中的3個實驗。測得錐形瓶內溫度隨時間變化的圖像如圖2所示。
實驗 | 放入錐形瓶中的物質 |
1 | 5 g鐵粉、1 g氯化鈉 |
2 | 5 g鐵粉、1 g氯化鈉、1.5 mL水 |
3 | 5 g暖寶寶袋內物質 |
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(1)實驗1中溫度幾乎不變的原因是______。
(2)能證明實驗2中物質發生反應的依據是_____。
(3)“暖寶寶”中活性炭的作用是_____。
(4)“暖寶寶”發熱的原理是:①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2;②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;③2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O打開使用后的“暖寶寶”可觀察到固體為紅棕色,則該物質可能是___。
(5)將溫度傳感器改為濕度傳感器,重復實驗3,得到的數據如圖所示。造成濕度逐漸增大的原因可能與“暖寶寶”中有關的成分是__。
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(6)從能量轉化角度,“暖寶寶”發熱的實質是將____能轉化為___能。
(7)“暖寶寶”貯存與使用時應注意的事項是____(寫1種)。
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【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業流程。請按要求回答下列問題:
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(1)步驟①中發生的是_____變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出步驟③中發生反應的化學方程式_____。該反應開始后,停止加熱反應仍持續進行,原因是_____。
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