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【題目】黃銅礦經初步處理后,所得溶液甲中的溶質為Fe2(SO4)3CuSO4H2SO4,利用以下實驗可制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。

步驟I中,發生反應的化學方程式包括:

Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4

_____

_____

步驟II中加入一種試劑(Na2CO3)可實現其轉化,將試劑(Na2CO3)進行焰色反應,觀察得到的火焰顏色是__________色。

步驟III回收銅的主要實驗操作包括:①過濾,②加足量稀硫酸,③洗滌、干燥,正確的操作順序是_____(填序號)。

若廢鐵屑含有少量鐵銹,對回收銅_____(填)影響。

【答案】 ②①③

【解析】

鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅。

步驟I中,鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,鐵能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式分別是Fe+H2SO4═FeSO4+H2Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

Na2CO3中含有鈉元素,灼燒時火焰的顏色呈黃色。

步驟III中,不溶物是鐵和銅的混合物,應先加足量稀硫酸,鐵能與稀硫酸反應,銅不能,再過濾、洗滌、干燥,正確的操作順序是②①③。

步驟I中加入過量廢鐵屑,可以將溶液中的硫酸鐵、硫酸銅以及硫酸轉化為硫酸亞鐵,廢鐵屑含有少量鐵銹,則若廢鐵屑含有少量鐵銹,氧化鐵與硫酸反應生成的硫酸鐵能與鐵繼續反應生成硫酸亞鐵,故對回收銅沒有影響

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣催化轉化器可降低氣體污染物排放,如圖是該反應的微觀示意圖。

1)丁是一種單質,該反應的化學方程式為__________

2)該反應中,一定不改變的有__________(填標號)。

A 各分子的質量 B 各原子的質量 C 各元素的質量 D 各物質的質量

3)該反應中組成元素相同的物質為_______,它們化學性質不同的微觀原因是_________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質間的轉化關系如圖所示,則甲、乙、丙的順序不可能是( )

A.H2O H2O2 O2B.Ca(OH)2CaCO3CaO

C.Al2O3AlAl2(SO4)3D.COCCO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學常見的實驗裝置圖,請依據圖示回答下列問題。

1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________

2)要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_________裝置來收集氧氣。裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發生裝置有一處明顯錯誤是_______,制取該氣體的化學方程式為_____________

3)裝置B實驗觀察到的現象是____________

4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱量,生成______色固體。在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象,你得出的結論是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法。

①甲同學探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了上圖 3 所示實驗方案。

(I)根據實驗 ab 觀察到的現象,得出金屬活動性順序是__________

(II) ab 試管中反應后的物質倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向濾渣中加 入稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣的成分可能是__________

②現有含雜質的氧化銅樣品(雜質不參加反應),為測定該樣品中氧化銅的質量分數,乙同 學取樣品 Wg,并用上圖 4 裝置進行實驗。

(I)裝置 A 中反應的化學方程式為__________

(II)為達到實驗目的,還需要測量的數據是__________

③丙同學用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液進行實驗探究。

(I)步驟 1:向三支試管分別滴加無色酚酞試液后,Na2CO3溶液中顯紅色,說明 Na2CO3溶液顯_________性。

(II)步驟 2:丙同學把三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中,發現有氣泡產生,最 終有白色沉淀生成且溶液顯紅色;過濾,得到濾液,濾液中一定不含有__________(填編號)。

A稀鹽酸 B澄清石灰水 C碳酸鈉溶液 D氯化鉀

(III)(實驗猜想) 步驟 2 所得濾液中溶質可能為:

猜想一:NaClNa2CO3 猜想二:NaClCaCl2NaOH

猜想三:NaClNa2CO3NaOH 猜想 …………

(實驗設計)

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中, 加入過量 CaCl2溶液

__________________

猜想三成立

(實驗分析)上述實驗操作結束后,試管中溶質的成分為__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答:

M點的意義是_________________

t2時,將40g的甲物質放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液為____________(填飽和不飽和)溶液,此時溶質的質量分數為____________

從甲溶液中提純甲的方法是_________________

加熱乙的飽和溶液出現渾濁,原因是__________________________________

⑤現有t2甲的飽和溶液,與該溶液有關的量由:

A水的質量 B溶液中溶質的質量 C溶液的質量 D甲的質量分數 Et2時甲的溶解度

保持溫度不變,將飽和溶液稀釋,不變的量是______________(填序號,下同)

如果該飽和溶液降溫至t1,不變的量是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:NaNH4Ba2ClCO32SO42。現取兩份200mL溶液進行如下實驗:①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27g,經足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質量為2.33g。根據上述實驗,以下推測正確的是( )

A.一定不存在Ba2NH4可能存在B.CO32一定存在

C.Na一定不存在D.一定不存在Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙同學利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應.(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳,寫出裝置A中制取二氧化碳的化學反應方程式____

②使A中反應暫停的操作是____

③甲同學打開裝置B中分液漏斗活塞,將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入B中,然后關閉漏斗活塞,打開____(K1K2),觀察到C中液體倒流至B中.甲同學得出結論,氫氧化鈉能與二氧化碳反應.

乙同學認為上述現象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發生反應,還應利用上述裝置補充一個對比實驗.請完成以下表格:(步驟同上,略)

分液漏斗內液體

現象

結論

甲同學:室溫時8mL氫氧化鈉飽和溶液.

量筒中液體倒流入B中,且量筒內液面下降至10ml刻度處.

二氧化碳與氫氧化鈉發生反應.

乙同學:____

量筒中液體倒流入B中,且量筒內液面下降至___10ml刻度處.(“=”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是abc三種物質的溶解度曲線,根據圖示回答:

P點的含義是______________________

t2時,將30g a物質加入到50g水中不斷攪拌,溶液質量為______________g

.要把t1C物質的不飽和溶液變為飽和溶液,有關說法正確的是__________

A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質量一定不變

C 溶質的質量分數一定變大 D 溶質的質量可能不變

.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是_________________

Ⅴ.t3時,將等質量的abc三種物質飽和溶液降溫到t1時,三種溶液的溶劑質量大小關系是_______________

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