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【題目】根據下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____。

2A中藥品若為高錳酸鉀,反應的化學方程式為_____,用排水法收集的原因是_____

3B中大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為_____,檢驗二氧化碳已集滿的操作是_____。

【答案】試管 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 氧氣不易溶于水 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O 將燃著的木條放于集氣瓶瓶口

【解析】

1)儀器a的名稱是試管。故填:試管。

2A中藥品若為高錳酸鉀,則高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2,用排水法收集的原因是氧氣不宜溶于水。故填:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2;氧氣不宜溶于水。

3B中大理石與稀鹽酸反應,生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;利用二氧化碳不可燃不助燃的性質,檢驗二氧化碳已集滿的操作是將燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅證明已集滿。故填:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;將燃著的木條放于集氣瓶瓶口。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】他來了,他來了,他帶著溫暖走來了!他就是暖寶寶。暖寶寶的主要成分是活性炭、鐵粉、蛭石等,其原理是利用鐵生銹發熱。

1)鐵生銹的條件是_______,生活中常用___________(寫一 種即可)方法防止鐵生銹。

2)成分中加入活性炭是利用其________性質。

3)利用暖寶寶內的粉末可以測定空氣中氧氣的含量實驗。如圖所示,將足量的發熱劑裝入300mL的集氣瓶中,充分反應并冷卻后,進入集氣瓶的水的體積約為_______mL, 若實驗結果偏小,可能的原因是___________。

4)暖寶寶發熱劑加入硫酸銅溶液中看到溶液變為淺綠色,反應的化學方程式是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制一定質量分數的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是

A.量取濃硫酸B.稀釋濃硫酸

C.裝生銹鐵釘D.傾倒稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AF和甲、乙是初中化學常見的八種物質,其中B是赤鐵礦的主要成分,A、BC的物質類別不同,D、EF的物質類別相同。他們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質,“﹣”表示相連兩種物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

1B物質是_____,乙物質的化學式是_____(寫一種)。

2①BA的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的化學方程式_____。

甲﹣D反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。

(1)氨氣屬于_____(填序號)。

A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.氧化物

(2)在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應類型與水電解制氫氣相同。該反應的化學方程式為_____。

(3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨氣,反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是

A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質量

B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質量

C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質量

D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質量

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩個實驗小組分別進行加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物的實驗過程示意圖

提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應產物的原因是什么?

查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍色固體,受熱易分解生成氧化銅和水

②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發生如下反應:6NaOH4CuSO43Na2SO4Cu4OH6SO4,堿式硫酸銅是難溶于水的藍白色固體,加熱不易發生分解。

1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____

2)乙組與甲組實驗結果不同的實驗操作上的原因是_____

3)乙組同學反思并尋找與甲組實驗的結果不同的真正原因

①一名同學想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時,沒有沉淀產生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,測出其pH_____7(填“>”、“<”“=”),硫酸銅溶液呈酸性。

②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____

4)實驗反思:甲、乙兩組同學通過反復討論,又聯想到了木炭燃燒,在反應物相同時,也會有二氧化碳或一氧化碳不同產物出現,因此,對甲、乙兩組出現不同實驗現象作出的解釋是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖:

1)根據上圖,參加反應的兩種分子的個數比為_____;

2)寫出該反應的化學方程式_______________;反應類型屬于:____________

3)由圖你還可以得到哪些信息?(寫出一條即可)____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,在白色點滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴紫色石蕊溶液。

1PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序號,下同)。

2)孔穴 6 中溶液變為藍色,說明碳酸鉀溶液顯 _____(填酸性堿性)。

3)溶液變為紅色的孔穴有_____

4)作為空白對照實驗的孔穴是_____。

5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液變為紫色,用化學方程式解釋其原因:_____。

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