【題目】根據下圖回答問題。
![]()
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)A中藥品若為高錳酸鉀,反應的化學方程式為_____,用排水法收集的原因是_____。
(3)B中大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為_____,檢驗二氧化碳已集滿的操作是_____。
【答案】試管 2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 氧氣不易溶于水 CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O 將燃著的木條放于集氣瓶瓶口
【解析】
(1)儀器a的名稱是試管。故填:試管。
(2)A中藥品若為高錳酸鉀,則高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑,用排水法收集的原因是氧氣不宜溶于水。故填:2KMnO4
K2MnO4 + MnO2 + O2↑;氧氣不宜溶于水。
(3)B中大理石與稀鹽酸反應,生成氯化鈣、二氧化碳和水,化學方程式為CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;利用二氧化碳不可燃不助燃的性質,檢驗二氧化碳已集滿的操作是將燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅證明已集滿。故填:CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2↑+ H2O;將燃著的木條放于集氣瓶瓶口。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“他來了,他來了,他帶著溫暖走來了!他就是暖寶寶。” 暖寶寶的主要成分是活性炭、鐵粉、蛭石等,其原理是利用鐵生銹發熱。
(1)鐵生銹的條件是_______,生活中常用___________(寫一 種即可)方法防止鐵生銹。
(2)成分中加入活性炭是利用其________性質。
(3)利用暖寶寶內的粉末可以測定空氣中氧氣的含量實驗。如圖所示,將足量的發熱劑裝入300mL的集氣瓶中,充分反應并冷卻后,進入集氣瓶的水的體積約為_______mL, 若實驗結果偏小,可能的原因是___________。
![]()
(4)暖寶寶發熱劑加入硫酸銅溶液中看到溶液變為淺綠色,反應的化學方程式是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F和甲、乙是初中化學常見的八種物質,其中B是赤鐵礦的主要成分,A、B、C的物質類別不同,D、E、F的物質類別相同。他們之間有如圖所示的轉化關系(“→”表示前一種物質經一步反應可轉化為后一種物質,“﹣”表示相連兩種物質能發生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
![]()
(1)B物質是_____,乙物質的化學式是_____(寫一種)。
(2)①B→A的反應有多個,請寫出其中一個不屬于基本反應類型的化學方程式_____。
②甲﹣D反應的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氨氣(NH3)是一種重要的化工原料。
(1)氨氣屬于_____(填序號)。
A.混合物 B.純凈物 C.化合物 D.氧化物
(2)在高溫和催化劑的條件下,可由氨氣獲得氫氣,其反應類型與水電解制氫氣相同。該反應的化學方程式為_____。
(3)尿素(CO(NH2)2)可以制氨氣,反應的微觀示意圖如下:
![]()
該反應的化學方程式為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是
|
|
|
|
A.向一定量鐵粉中加入稀鹽酸,測定生成氫氣的質量 | B.向一定量碳酸鈣固體中加入稀鹽酸,測定生成氣體的質量 | C.向一定量氧化鐵固體中加入稀鹽酸,測定溶液中鐵元素的質量 | D.向一定量氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸,測定溶液中氫氧化鈉的質量 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖
![]()
提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應產物的原因是什么?
查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍色固體,受熱易分解生成氧化銅和水
②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發生如下反應:6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,堿式硫酸銅是難溶于水的藍白色固體,加熱不易發生分解。
(1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____。
(2)乙組與甲組實驗結果不同的實驗操作上的原因是_____。
(3)乙組同學反思并尋找與甲組實驗的結果不同的真正原因
①一名同學想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時,沒有沉淀產生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,測出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性。
②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。
(4)實驗反思:甲、乙兩組同學通過反復討論,又聯想到了木炭燃燒,在反應物相同時,也會有二氧化碳或一氧化碳不同產物出現,因此,對甲、乙兩組出現不同實驗現象作出的解釋是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應的微觀示意圖:
![]()
(1)根據上圖,參加反應的兩種分子的個數比為_____;
(2)寫出該反應的化學方程式_______________;反應類型屬于:____________
(3)由圖你還可以得到哪些信息?(寫出一條即可)____________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,在白色點滴板 1~6 的孔穴中,分別滴加 2 滴紫色石蕊溶液。
![]()
(1)PH<7 的孔穴有_____(填孔穴序號,下同)。
(2)孔穴 6 中溶液變為藍色,說明碳酸鉀溶液顯 _____(填“酸性”或“堿性”)。
(3)溶液變為紅色的孔穴有_____。
(4)作為空白對照實驗的孔穴是_____。
(5)再向孔穴 4 中滴加稀硫酸,溶液變為紫色,用化學方程式解釋其原因:_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com