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【題目】將溶質質量分數為10％的某溶液100g分別作如下處理：①蒸發掉10g水且無晶體析出；②加入10g同樣的溶液；③加入10g同種溶質，使之全部溶解；④加入10g水，攪拌使其混合均勻。經四種方法處理過的溶液中，溶質質量分數由大到小的順序為（　　）

A. ④＞③＞②＞①B. ③＞①＞②＞④

C. ①＞③＞②＞④D. ③＞②＞①＞④

【答案】B

【解析】

原溶液中，溶質質量為，溶劑水的質量為100-10=90g；

①蒸發掉10g水且無晶體析出，溶質質量不變，溶質質量分數=；

②加入10g同樣的溶液，溶質質量分數不變，仍為10%；

③加入10g同種溶質，使之全部溶解，溶質質量分數=；

④加入10g水，溶劑質量增加10g，溶質質量分數=；

溶質質量分數由大到小的順序為③＞①＞②＞④

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃曲霉素AFTB（化學式是C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發生突變，繼而轉為肝癌。

（1）黃曲霉素AFTB由_____________種元素組成。

（2）一個黃曲霉素AFTB分子中共_____________個原子。

（3）黃曲霉素AFTB的相對分子質量是_____________。

（4）黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數是________。（保留1位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在2Cu＋O22CuO這個反應中，下列依次對應Cu、O2、CuO的質量，其中符合質量守恒定律的是(　　)。

A. 3 g、2 g、5 gB. 2 g、3 g、5g

C. 1 g、4 g、5 gD. 4 g、1 g、5 g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體由和中的一種或幾種組成，某實驗小組利用該氣體按如下裝置進行實驗。

（1）若實驗過程中觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則說明該氣體中含有_________;若實驗后測量得知A裝置共增重則根據化學方程式計算生成沉淀的質量。

（2）若該氣體中含有，則B中發生反應的化學方程式為_______________，D中澄清石灰水的用途是_____________.

（3）對于該氣體中是否含有H比，同學們的意見產生了分歧，下列說法你認為正確的是_________。

①若B中黑色固體變紅色，C中白色固體變藍色，D中澄清石灰水變渾濁，則一定有

②若B中黑色固體變紅色，D中澄清石灰水變渾濁，則無法判斷該氣體是否含有

③只要C中白色固體變藍色，則一定有

④在AB之間再添加一個C（含足量試劑）能避免分歧的產生，更準確地判斷是否含有

（4）該實驗裝置中另一處亟待改進的地方，請提出你的合理建議________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)下圖表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示氮元素的部分關系圖。則:A點對應的物質類別是_______；C點表示物質的化學式為__________。

(2)鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣參加反應)，化學方程式為_______，若固體質量變化用如圖表示，則與之差表示_______的質量。

(3)天然氣可以合成甲醇，請把下圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是（ ）

A. 該實驗可說明N2難溶于水，不可燃且不助燃

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

C. 實驗前集氣瓶中不能放水，方便觀察進入集氣瓶中水的體積

D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中的一些重要實驗，請回答。

A 空氣中氧氣含量的測定 B 過濾 C鐵絲在氧氣在燃燒

（1）A實驗中白磷燃燒文字表達式________，其過量的目的_________

（2）B實驗中缺一種儀器是__________，其作用是__________

（3）C實驗中鐵絲燃燒的文字表達式為_______，現象為_______，集氣瓶中預留少量的水是為了__________，實驗中鐵絲繞成螺旋狀的目的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習小組對堿式碳酸銅［化學式為］的性質進行探究，并進行相關實驗。

①分析組成

堿式碳酸銅中化合價為-1價的原子團是___________。

②探究分解產物，裝置如圖一所示（省略夾持儀器）

實驗步驟

現象

分析和結論

Ⅰ.組裝裝置，連接導管a、b，微熱試管。

燒杯中的導管口_________。

說明整套裝置不漏氣。

Ⅱ.加入藥品和試劑，點燃酒精燈。

A中固體出現黑色，B中白色固體變藍，C中石灰水變渾濁。

C中反應的化學方程式為_________。堿式碳酸銅受熱分解的產物有、、__________。

③用氫氣還原裝置A中反應后的固體并檢驗產物，裝置如圖二所示（F中的無水硫酸銅用于吸收空氣中的水蒸氣）

Ⅰ.D中觀察到固體變紅。

Ⅱ.實驗開始時，若先點燃酒精燈后通氫氣，可能導致的后果是______________。

Ⅲ.E中觀察到白色固體變藍，發生反應的化學方程式為______________，該現象能否證明氫氣和氧化銅反應生成了水，理由是______________。

④學習小組還利用圖二裝置定量測定水的組成（玻璃管中為純凈氧化銅），并測定了下表的四個數據（單位：g）。

反應前質量

反應后質量

裝置D

a

b

裝置E

c

d

利用表格中數據，列式表示水中氫、氧原子的物質的量之比______________。（不要求化簡）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】熱水瓶膽水垢的主要成分是Mg（OH）2和CaCO3，可用適量鹽酸清洗除去．小紅為測定水垢中碳酸鈣的質量分數，進行了如下實驗：取200g水垢，往其中逐滴加入足量的稀鹽酸，將產生的氣體緩緩通入足量氫氧化鈉溶液中，同時測量8min內氫氧化鈉溶液質量的變化值．所得結果如下表所示（忽略稀鹽酸的揮發）．

時間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

8

氫氧化鈉溶液增加的質量（g）

0

13

24

32

31

41

43

44

44

（1）表中有一個時間測量的“氫氧化鈉溶液增加的質量”數據是錯誤的，此時間是第__min；

（2）200g水垢溶于足量稀鹽酸中，產生CO2的最大質量為______g；

（3）計算水垢中碳酸鈣的質量分數．________

（4）請在如圖坐標圖中用正確的數據描繪出氫氧化鈉溶液增加的質量與時間的變化關系圖．__________

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