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【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法。現有以下推理，正確的是（ ）

A.酸和堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸和堿的反應

B.活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體，能與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是活潑金屬

C.化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物

D.堿溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

【答案】C

【解析】

A、酸和金屬氧化物可以生成鹽和水，故生成鹽和水的反應不一定是酸和堿的反應，A錯誤；

B、碳酸鈉能和稀鹽酸反應生成氣體，所以能與稀鹽酸反應放出氣體的物質不一定是金屬；B錯誤；

C、化合物是由不同元素組成的純凈物，故化合物都是由不同種元素組成的，并且不同種元素組成的純凈物一定是化合物，C正確；

D、碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅，但碳酸鈉屬于鹽，所以能使無色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，D錯誤；

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）硫酸除鐵銹（Fe2O3）的化學方程式為______。

（2）請簡答金屬鋁較活潑，為什么通常鋁制品卻很耐腐蝕？______

（3）請簡答吹滅蠟燭的滅火原理：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下表數據，回答下列問題。

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

KCl

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

201

(1) KCl和KNO3中，溶解度受溫度影響較大的是_________________。

(2) 30℃時，KCl的飽和溶液中，溶質和溶液的質量比為_______________。

(3)將200gKNO3和2gKCl的混合物，投入到100g90℃的水中完全溶解，再降溫至20℃，析出晶體的化學式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校2018年實驗操作模擬考試的一個考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

分別用a，b，c三支試管取樣，各加入一定量碳酸鈉溶液

a中有氣泡產生

a中物質是 ______

b中無明顯現象

b中物質是食鹽水

c中 ______

c中物質是澄清石灰水

寫出a試管中發生反應的化學方程式______。

把c試管反應后的物質進行過濾，得到濾液。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

猜想一：Na2CO3和NaOH；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3

你認為猜想______不成立，原因是______。

（實驗過程）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取一定量濾液于試管中，加入CaCl2

有白色沉淀

猜想一正確

寫出上述有白色沉淀生成的化學方程式______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學欲通過實驗探究“用酒精燈給物質加熱時，應該用哪一層火焰”，請幫他完成實驗探究過程的設計，并根據實驗數據得出結論。

（1）提出問題：用酒精燈給物質加熱時，應該用哪一層火焰？

（2）作出預測：______。

（3）實驗及結論：取三支試管，各加入3mL水，①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱；③將第三支試管的底部放在外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需時間。

①

②

③

加熱至沸騰所需的時間

57 s

48 s

25 s

結論

______

（4）問題與討論：

①上述實驗三支試管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行嗎？為什么？______

②若不用以上探究方法，你認為還有其他方法嗎？若有，請簡要敘述操作過程、現象及結論______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了踐行低碳生活，積極購買再生紙品質的學習用品。再生紙的原料80%來源于回收的廢紙，將其打碎、去色制漿經過多種工序加工生產，因而被譽為低能耗、輕污染的環保型用紙。則回答下列問題：

（1）再生紙出版物使用的紙張“至少含有30％的再生纖維”。你的看法是____（填序號）

a．再生紙是對廢舊纖維的回收利用，可節約資源

b．再生紙是只含有再生纖維的紙

c．再生纖維屬于無機物

d．再生纖維一定是合成纖維

（2）再生紙主要用于新聞、辦公和包裝等用紙，請你為他們科學使用印刷品用紙方面提出一些合理建議____________________。

⑶請你設計探究實驗證明普通的紙[含纖維素[(C6H1005)n]]中含有碳元素和氫元素，完成下列表格內容：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

________

________

________

________

________

________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗中學化學探究小組自主配制一種黃色花汁，分別加入到五種生活中不同的試劑中，并如實記錄了觀察到的現象：

試劑

食醋

蔗糖水

蒸餾水

肥皂水

石灰水

顏色

紅

黃

黃

綠

綠

請分析上表，并回答下列問題：

（1）通過測定發現棉花適宜土壤的pH為6.0-6.8，學校植物園種植棉花生長狀況良好，若使用該種花汁測量棉花地土壤的酸堿性，花汁的顏色應顯______色；

（2）蚊子、蜜蜂，螞蟻等昆蟲叮咬人體時，會向人體射入一種叫做蟻酸（具有酸的性質）的物質，使皮膚紅腫、瘙癢，甚至疼痛。要緩解這種癥狀，可在叮咬處涂抹上述試劑中的______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫化油是一種假油。中國普遍使用氫化油，或釀成食物史上的最大災難之一，氫化油利用氫化技術讓植物油具有動物脂肪的功能。

（1）油脂與糖類、蛋白質和維生素都是人類的基本營養物質。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。

每100g含有
營養成分

糖類

油脂

蛋白質

維生素C

鈣

鎂

鈉

鋅

7.6g

7.8g

7.4g

18mg

201mg

18.2mg

30.8mg

8.1mg

則燕麥片的營養成分中能與水反應生成氨基酸的營養物質是_____；每克營養物質氧化時放出能量最多的是_____；人體必需的微量元素是_____（元素符號）。

（2）2003年丹麥最先封殺含反式脂肪油食品，如果該種品牌燕麥片中違規使用油脂為氫化油，則長期食用將有哪些危害_____？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2011年世界水日的主題為“城市用水：應對都市化挑戰”。杭州市在2011年6月初因新安江苯酚污染事件要求廣大市民提前做好儲水工作，還有市內部分超市瓶裝水被搶購一空。我國規定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水。則回答：

(1)感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應澄清透明。為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過______(填操作名稱)而實現。

(2)化學指標中含有水源的pH和硬度兩項：

①測定液體pH的方法是___。若測得含有苯酚的受污染水的酸堿度pH若小于7，則苯酚顯____性，對人體皮膚和粘膜有強烈腐蝕作用。

②日常生活中如何區分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現象：____。

(3)病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制。要殺滅細菌可以向水中加入_____等消毒劑，也可以通過____操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水。

(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請舉一例節約用水的做法有_____。

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