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【題目】農業上常用質量分數為16%NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法不正確的是

A.實驗操作順序為②④①⑤③

B.②中需稱量NaCl的質量為16g

C.100mL量筒量取所需水的體積

D.①中有部分固體灑落,所得溶液的濃度將偏小

【答案】A

【解析】

A、實驗操作順序應為:④取藥→②稱量→①將藥品轉移至燒杯中→⑤加水→③溶解,選項A不正確;

B、②中需稱量NaCl的質量為=100g×16%=16g,選項B正確;

C、需要水質量為100g-16g=84g,需要水的體積為84mL,選100mL量筒量取所需水的體積,選項C正確;

D、①中轉移固體藥品時,有部分固體灑落,溶質質量偏小,所得溶液的濃度將偏小,選項D正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解水的過程可用下列圖示表示,“●”表示氧原子,“O”表示氫原子。

1)微粒運動變化的先后順序是_______(填字母)。

A①②③④ B④①③② C①②④③ D①④③②

2)請寫出該反應的化學方程式____________

3)從微觀角度解釋化學變化的實質_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用數據傳感技術可以探究影響化學反應速率的因素。傾斜錐形瓶,使試管內稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發生反應,測得瓶內氣壓隨時間的變化如圖所示。

1)寫出錐形瓶中發生反應的化學方程式_____

2)哪條曲線表示的是碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應?_____

3)對比分析ab點可知,化學反應速率與什么因素有關?(寫一條即可)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD 是初中常見的四種物質,它們之間的反應或轉化關系如下圖所示 “—”表示相連的物質可以發生反應,“→”表示一種物質經過一步反應轉成另一

種物質)。

1)若 A 在常溫下是液體,C 是一種黑色固體,且四種物質都含有一種相同的元素。則物質 B 的化學式是_____;寫出“C—D”反應的化學方程式_____

2)若 ABCD 是四種不同類別的化合物,A 是植物光合作用的原料,則物質 AB 的化學式分別是__________D 是屬于化合物中的_____(填物質類別),C D 反應的基本反應類型是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。

1)下圖是某化學變化過程的微觀示意圖

①圖示反應的化學方程式為___________

②下列關于圖示反應的說法正確的是____________

A該反應屬于置換反應

B反應前后原子的種類不變

C反應前后分子的個數不變

2)稀硫酸與Zn Cu兩種金屬混合物混合時的微觀變化情況如下圖所示:

①未參加反應的金屬名稱是____________________

②發生反應的化學方程式為____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內容,請回答下列問題:

1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________

28號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________

3X2-Ar的核外電子排布相同,則X2-的符號是_____________________

4)第3周期中屬于金屬元素的是_____________(填一種),其陽離子符號是______________

5)不同元素的本質區別是________________

6)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學性質,則下列各組元素具有相似化學性質的是____(填標號)。

A CNe B BeMg C AlSi D FCl

7)具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體,下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填“字母序號”)。

A NOO2 B CON2 C SO2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗可以幫助我們更好地了解物質的性質和化學原理。根據下列實驗裝置或實驗操作回答問題。

1)圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學方程式是_____,用圖B干燥O2,氣體應從_____(填“b”或“c”)口進入。

2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液,圖C的操作稱量氯化鈉時,稱量完畢發現砝碼生銹嚴重,若其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液的濃度會_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

3)如圖D所示,由①處的白磷燃燒,②處的紅磷不能燃燒的現象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____

4)用圖E裝置可制造十分有趣的“化學噴泉”現象,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時,很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象,若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____(填序號)仍可產生“噴泉”現象。

A H2B SO2C CO D HCl

5F圖中的兩種裝置都無法用于驗證質量守恒定律,若還需用這兩個化學反應來驗證則該裝置改進的方法是_____

6G圖是鐵生銹條件的探究,其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘的目的是_____

7H圖是小麗同學在驗證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應的實驗時,錯把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時無明顯現象,繼續加入氫氧化鈉發現溶液變成紅色,此實驗也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應;當溶液變紅時,溶液中的溶質有_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是世界通用的化學語言,也是學習化學的重要工具。

(1)物質的性質決定其用途。按要求從二氧化碳、氧氣、銅、鹽酸,氫氧化鐵、氯化鈉中選擇合適的物質,將其化學式填寫在下列橫線上。

①一種金屬單質:_____

②能供給呼吸的氣體____

③可用來滅火的氣體______

④一種易揮發的酸:_____

⑤一種難溶性的堿:____

⑥一種可用作調味品的鹽____

(2)酚酞試液是化學實驗中常用的一種酸堿指示劑。酚酞(化學式為C24H14O4)難溶于水而易溶于酒精(化學式為C2H5OH),通常是把酚酞溶解在酒精中配制酸或指示劑。

①酚酞由____種元素組成;

②酚酞中碳、氧元素的原子個數比為____(填最簡整數比)

③酒精中質量分數最大的元素是:___

④如下圖所示,某密閉裝置中放有兩個燒杯,燒杯甲中是濃鹽酸(濃鹽酸具有揮發性,揮發出來的HCl氣體極易溶于水),燒杯乙中是滴有酚酞試液的NaOH稀溶液。一段時間后,乙燒杯中可以看到的現象是____,該現象說明分子是不斷運動的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中錯誤的是

A.表示將一定量的60硝酸鉀飽和溶液冷卻至室溫

B.表示向相同質量和相同質量分數的稀鹽酸中,分別加入過量 Cu(OH)2 和CuO 固體

C.表示向一定量的氯化鐵和氯化鉀的混合溶液中,逐滴加入過量的氫氧化鉀溶液

D.表示向相同質量和相同質量分數的稀硫酸中,分別加入過量的鎂粉和鋁粉

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