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【題目】蔗糖的化學式為C12H22O11，是食品中常用的甜味劑。請回答下列問題:

（1）蔗糖的相對分子質量為_____。

（2）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數比為_____ （填最簡整數比）。

（3）蔗糖中碳元素的質量分數為_____（計算結果精確到0.1%）。

【答案】342 12:22:11 42.1%

【解析】

蔗糖的化學式為C12H22O11；

（1）相對分子質量是化學式中所有原子的相對原子質量的總和，蔗糖的相對分子質量為（12×12）+（1×22）+（16×11）=342；

故填：342.

（2）C、H、O三種元素的原子個數比為12:22:11；

故填：12:22:11。

（3）根據化合物中，元素的質量分數=；

蔗糖中碳元素的質量分數為；

故填：42.1%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(10分)空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】圖9是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的化學方程式____________。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內___________減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大。

【實驗改進】

Ⅰ．根據鐵在空氣中生鎊的原理設計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數據如表4

【交流表達】

（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的化學方程式__________________________。

（2）根據表4數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_______(計算結果精確到0.1%)。

（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結果比前者準確度更髙的原因是：

①____________________________________________________；

②____________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示實驗操作正確的是（ ）

A. 加熱液體B. 滴加液體

C. 讀取液體體積D. 傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產和生活中有著廣泛的應用。

（1）下列物質的用途中，利用了石墨能導電的是_____（填序號，下同）；利用了金剛石硬度大的是_____。

（2）炭雕是活性炭成型技術與傳統雕刻工藝的完美結合。因為活性炭有疏松多孔的結構，具有_____能力，所以，炭雕即可以凈化內空氣.又可以美化居住環境。

（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應的化學方程式補充完整：3CO2+4NaC（金剛石）+2X，X的化學式為_____，反應中涉及到的物質屬于單質的為_____（填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】溶液在日常生活、工農業生產和科學研究中具有廣泛的用途。

（1）下表是A物質的溶解度。70°C時， 向盛有100g 水的燒杯中加入30g固體A,充分溶解形成的是_____ （填 “飽和”或“不飽和”）溶液，再將燒杯內物質溫度降至20°C,此時溶液中溶質與溶劑的質量比為_____（填最簡整數比）；

溫度/°C

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27

（2）根據下圖回答問題：

①由圖一分析，若分別將甲、乙的飽和溶液從t2°C降溫到t1°C，下列關于所得溶液的敘述正確的_____；（填序號）。

A 甲、乙都是飽和溶液

B 所含溶劑質量:甲<乙

C 溶液質量:甲<乙

D 溶質質量分數:甲>乙

②如圖一所示， 現有一杯t2°C時A點的甲溶液，100 水中溶有63g甲，若將其變成飽和溶液，可以增加溶質甲_____g,或者恒溫蒸發掉水_____g，或者將溫度_____。

③氣體的溶解度也有一定規律。 如圖二所示，在t1°C和t2°C兩個不同溫度下氧氣的溶解度隨壓強而變化的情況，若t1°C對應的溫度為40°C，則t2°C對應的溫度_____ （填字母序號 ）。

A 小于40°C

B 大于40°C

C 等于40°C

D 無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖，據圖回答下列問題：

(1)上述粒子中，屬于同一種元素的是(填序號)___。

(2)屬于陽離子的是(填序號)___。

(3)屬于稀有氣體元素的是(填序號)___。

(4)具有相似化學性質的是(填序號)___。

(5)若 E 為氧元素的一種粒子，請寫出這種粒子的化學符號___。

(6)近來中國部分地區出現鎘污染的大米，食用后對人體有害。下列有關鎘的說法中錯___

A 鎘的原子序數是 48 B 鎘屬于非金屬元素

C 鎘的元素符號是 Cd D 鎘的相對原子質量是 112.4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結構示意圖如下，其中說法正確的是（ ）

元素

A

B

C

其形成的粒子結構示意圖

A. 它們之間可形成化學式為AC的化合物

B. 它們原子的核外電子層數相同

C. A的粒子結構示意圖表示的是原子， B、C表示的是陽離子

D. 它們之間可形成化學式為B2A的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小蘭在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，測得的反應中固體總質量隨時間變化如圖所示，請回答：

（1）完全反應時生成的氧氣質量是__________。

（2）計算原固體中的氯酸鉀的質量是多少__________？（寫出計算過程）

（3）請分析圖中P點時剩余固體的成分____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語填空。

（1）保持氧氣化學性質的最小微粒________________________；

（2） 2個水分子______________________；

（3） 2個鎂原子________________________；

（4）3個鈉離子________________________；

（5）地殼中含量最多的金屬元素與空氣中含量第二的元素組成的化學式_________________；

（6）碳酸中碳元素的化合價為+4_____________________。

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