【題目】(10分)為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數，小龍和他的同學用跑題的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖。
(1)上述反應產生二氧化碳的質量為 g；
(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數；
⑶若上述反應后剩余固體質量為m克，寫出計算該赤鐵礦石中氧化鐵質量分數的表達式： （用m表示）
寒假樂園北京教育出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室污染成為環境保護的關注點。某學校排放的廢水中含有碳酸鈉，未經處理，會造成污染，化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案。
試計算：
(1)反應生成CO2氣體的質量是多少g。
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入10g稀鹽酸中，邊滴加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示，請回答：
(1)當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為多少g；
(2)計算稀鹽酸中溶質的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 將養魚池的水噴向空中，為了增加水中氧氣的溶解度
B. 海水曬鹽的方法可以制得粗鹽
C. 醫用酒精中乙醇的體積分數為75%
D. 回收一個鋁質飲料罐比制一個新的飲料罐可以節約95%能源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圓明園十二生肖獸首中的兔首和鼠首(如圖)均為青銅器(銅、錫合金)，某些銅器表面呈綠色，這是因為銅器長期暴露在空氣中生了銅銹(俗稱銅綠)。為了弄清銅綠的組成和銅生成銅綠的條件，某化學興趣小組進行了如下探究：探究銅生銹的條件。
【查閱資料】銅綠的化學式是Cu2(OH)2CO3，它受熱會分解生成三種氧化物。銅綠分解的化學方程式為______________________________________________________。
【猜想與假設】依據銅綠的組成和查閱的資料判斷，銅綠可能是銅與氧氣及____________________共同作用而形成的。
【設計與實驗】借鑒課本“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小梁設計了“銅片銹蝕條件的探究”實驗，實驗如圖所示(所用銅片潔凈、光亮)：實驗較長時間后，發現________試管中銅片最先生銹(填試管字母編號)。
【評價與改進】小風認為小梁設計的實驗還不夠完善，要得出正確的結論，還要補充一個實驗。你認為要補充的一個實驗是_________________________。
【拓展與應用】小明發現從不同地點收集到的兩個銅器(一個材質是純銅，一個材質是青銅)中，純銅器的銅綠比青銅器的少，他據此分析認為青銅比純銅易銹蝕。小明的分析是否全面？并說明理由：____________________________________________________。
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【題目】下列反應中，不屬于置換反應的是_________
A．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2
B．CuO＋CO
CO2＋Cu
C．Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu
D．____________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近徐州市區部分主干道運動著一種新式車輛——“霧炮車”，它高高的炮筒中源源不斷的水霧噴向空中，人們稱它為“凈化神器”。關于噴霧的作用，下列說法錯誤的是
A. 降低了空氣中PM2.5 B. 減緩了飛舞的楊絮對行人的危害
C. 提升城市空氣質量 D. 增大了酸雨降落的可能性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宇宙飛船內，用含氫氧化鋰的過濾網除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應的化學方程式為2LiOH+CO2＝Li2CO3+X。則X的化學式為
A. H2 B. H2O C. O2 D. H2O2
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