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【題目】如圖所示是醫院常用的藥瓶和注射器，請你據圖回答：

(1)含有金屬材料的是___________(寫一種即可，下同)

(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗，可以代替 __________儀器使用。

(3)鋼針一般用不銹鋼制造，不容易生銹，鋼和生鐵的區別是含________量不同。

(4)鐵的金屬活性比銅強，請寫出鐵放入硫酸銅溶液中反應的化學方程式： __________。

【答案】 鋁箔或鋼針 滴管或量筒 碳 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】（1）鋁箔和鋼針是金屬材料；

（2）)注射器可以用于家庭中的滴管或量筒；

（3）鋼和生鐵的區別是含碳量不同；

（4）鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，反應方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年6月8日，國際純粹與應用化學聯合會正式發布113號等四種新元素的英文名稱和元素符號。其中113號元素的元素符號為Nh，中文名稱為“鉨”。下圖中，甲為鉨原子結構示意圖，乙為鋁原子結構示意圖。請回答下列問題：

(1)甲中x=________。

(2)鉨元素與鋁元素在元素周期表中處于同一_____________。

(3)在化學反應中，鉨原子形成離子的符號為___________。

(4)根據“鉨”和鋁的結構，理論上“鉨”的金屬活動性比鋁強，試預測“鉨”可能與哪些物質反應？(寫出兩種不同類別的物質的化學式即可)___________， __________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在天平左右托盤上，各放一質量相等的燒杯，其盛有質量相等的稀硫酸，天平平衡，如果將下列四組物質分雖加入左右托盤內，充分反應后，天平仍保持平衡的是( )

A.等質量的鋅和銅

B.等質量的鐵和銅

C.等質量的鋅和鐵(反應后燒杯中兩種金屬均有剩余)

D.等質量的鋅和鐵(反應后燒杯內酸都有剩余)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一份氯化鈉和氯化鋇混合物樣品。興趣小組同學設計如下實驗方案、分離、提純氯化鈉并測定樣品中氯化鈉的質量百分含量。請回答下列問題：

（1）用托盤天平稱量樣品前對天平進行的第一步操作是_________。

（2）向溶液①中加入足量Na2CO3溶液的目的是___________。該小組同學用下圖所示裝置進行操作Ⅱ，請指出操作中存在的兩處錯誤：________、________________。

（3）下列關于操作Ⅲ的說法正確的是___________（填序號）。

a．該操作中用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、蒸發皿

b．該操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過高，造成液滴飛濺

c．當蒸發皿中出現較多固體時，停止加熱

d．停止加熱后，立即將蒸發皿直接放在實驗臺上

（4）樣品中氯化鈉質量百分含量為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）將5%的NaOH溶液逐滴加入到109稀鹽酸中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示。

試回答：

（1）a點溶液中大量存在的離子有 。

（2）當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質量為 。

（3）計算稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是配制50g質量分數為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖,試回答：

(1) 上述操作過程示意圖中的錯誤有________ 處,還缺少一個操作步驟是_________。

(2) B操作中實際稱量氯化鈉的質量是_______ g。(說明：1g以下用游碼)

(3) D操作應選用 __________ 的量筒(從10 mL、50 mL 、100 mL中選擇)；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒中水的凹液面的 _______________處保持水平。

(4)E操作的后果是 ____ ，E操作的目的是_______________。

(5)若B的操作是正確的。下列的錯誤操作可能導致溶液溶質質量分數小于15%的是___________ (填序號)。

① C操作中有固體灑落 ② D操作中有少量水濺出

③ E操作中有少量溶液濺出 ④ 量取水時，仰視讀數

(6)實驗結束后，要對玻璃儀器進行洗滌。玻璃儀器洗滌干凈的標準是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～H八種物質均為初中化學常見物質，A、B、E、F為不同類別的化合物，B、D、G為氧化物，B為常用食品干燥劑，D在常溫下為液態，E為常用洗滌劑，G、H為無色氣體。F為胃酸的主要成分。A、B、E放入水中能使酚酞變紅，下圖是它們之間的關系 (部分反應物和產物已省略；“→”表示轉化，“－”表示相互反應)，請回答：

(1)寫出下列物質的化學式：B是______；F是_______。

(2)固態物質A的俗名為________。

(3)寫出B與D反應的化學方程式___________，此反應屬于_____反應(填基本反應類型)。B和D的反應_______(填“放熱”或“吸熱”)。

(4)寫出G→H的化學反應方程式__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】走進“化學村”“化學村”的布局如圖：

(1)認識“居民”。

①10戶“居民”中，俗稱火堿的是（寫化學式，下同____，屬于氧化物的有_______。

②“居民”Fe2O3與HCl反應的化學方程式為_____________。

③氫氧化鈉有5戶相鄰的“居民”：H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3，其中不能與它發生反應的是_______。

(2)認識“村中的路”，只有相鄰且能相互反應的“居民”間才是通路，例如，圖中涂成黑色實線的是一條從“Fe2O3家”，到達出入口的路，可表示為Fe2O3→HCI→NaOH，請你在圖中涂出一條從“CO2家”到達任意出入口的路（用化學式與箭頭表示）______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石（主要含Fe2O3）、空氣等，主要反應過程如下：

請回答：（1）A的化學式__________。

（2）反應②的化學方程式為_____________________________________。

（3）反應③的化學方程式為_______________________________________。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有__________（填化學式），濾液中一定含有的溶質是__________（填化學式）。

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