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【題目】某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動:

1把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現象如下表所示:

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱

②據上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ,該汁液_______填“能”或“不能”做酸堿指示劑。

2用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 填“酸性”、“中性”或“堿性”溶液,白醋pH 填“>”、”<”或”=”7。

3圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 填“A”、“B”或“C”,下同,可能導致所測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是

【答案】1①滴瓶②紅色 2堿性 <3B C

【解析】

試題分析:1①圖1中存放紫薯汁的儀器是滴瓶;

②紫薯汁遇白醋和鹽酸均呈紅色,即遇酸性溶液變成紅色。硫酸呈酸性,故紫薯汁會變紅色;由表格信息可知:紫薯汁由酸性和堿性溶液會顯示不同的顏色,故能做酸堿指示劑;

2PH>7時,溶液呈堿性;白醋呈酸性,PH<7

3測定溶液PH的方法是用玻璃棒蘸取少量待測液滴在P和試紙上,然后將PH 試紙顯示的顏色與標準比色卡進行對照,B正確;A中會污染試劑;C中點滴板是潮濕的,相當于稀釋了溶液,可能會使測定出的PH產生誤差。

練習冊系列答案
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【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗為粗鹽中難溶性雜質的去除,乙實驗為配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。下列說法中,正確的是(

A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質的關鍵步驟是蒸發

B.甲實驗各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作,則配制的溶液濃度偏大(=1g/cm3

D.乙實驗中,若所用的燒杯內壁沾有水,對配制的溶液濃度無影響

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【題目】2016年第二十四屆“世界水日”(World Water Day)活動的宣傳主題為“水與就業”.下列有關水的說法正確的是

A.生活中經常飲用蒸餾水對人體健康有益

B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水

C.隔夜的白開水應及時倒掉

D.河水經過沉淀、過濾、吸附后即可除去所有雜質

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【題目】下列實驗室中實驗設計不合理的是

實驗目的

操作所用試劑

A

除去NaCl固體中混有的MgSO4

溶解、適量BaCl2溶液、過濾、蒸發

B

除去CO中混有的CO2

NaOH溶液、濃H2SO4

C

除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸

加入過量CaCO3后再過濾

D

鑒別硝酸銨與食鹽固體

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【題目】構建模型和構建知識網絡是化學學習中重要的學習方法,李華同學利用左手構建酸的性質知識網絡,如圖所示,請結合圖示回答下列問題:

(1如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結果會________(填“偏大”、“偏小”、“無影響”

(2圖中①的現象是:________;

(3寫出一個符合圖中③的化學方程式___________;

(4圖中性質④屬于___________反應(填基本反應類型

(5圖中⑤的性質在工業上可用于________(填用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。

⑴請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和

②在蒸發過程中,待 時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

⑵由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是 用化學方程式表示

②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有 用化學式表示

⑶若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg,要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產的需要,可采用的最簡便方法是 已知:20 ℃時氯化鈉的溶解度為36g

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【題目】黨中央倡導“節約型”社會。下列行為中符合這一精神的是(

A.大量使用化肥和農藥提高糧食產量 B.用淘米水澆花

C.把用剩的藥品放回原試劑瓶 D.直接用工廠排出的廢水灌溉農田

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【題目】染發時常用到的著色劑──對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性。下列說法正確的是

A. 對苯二胺中含有N2分子

B. 對苯二胺是有機高分子化合物

C. 對苯二胺分子中碳原子、氫原子和氮原子個數比為3∶4∶1

D. 對苯二胺中氫元素的質量分數最大

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【題目】在通常情況下,氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,且與水反應生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學性質的是

A.黃綠色氣體 B.有刺激性氣味 C.密度比空氣大 D.能與水反應

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