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【題目】下圖是實驗室中常見裝置。回答下列問題。

1)裝置A中儀器m的名稱是________

2)用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_________,發生裝置是_________(填字母序號)。

3)用裝置C收集CO2氣體時,氣體應從________(填“a”“b”)端通入。

4)下列氣體中,只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________(填數字序號)。

H2 N2 O2

【答案】酒精燈 B a

【解析】

1)裝置A中儀器m的名稱是:酒精燈;

2)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應的化學方程式為:

該反應屬于固液不加熱反應,發生裝置應選B

3)二氧化碳的密度比空氣大,用裝置C收集CO2氣體時,氣體應從a端通入;

4)①H2難溶于水,可以排水法收集,故可用裝置D收集,氫氣的密度比空氣小,用裝置C收集,可從b端進入,不符合題意;

N2的密度與空氣相差不大,不能用排空氣法收集,故不能用裝置C收集,氮氣不易溶于水,可用排水法收集,即可用裝置D收集,符合題意;

O2的密度比空氣大,用裝置C收集時,氣體應從a端通入,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,即可用裝置D收集,不符合題意。

故選②。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗探究總是能引起同學們的興趣。某化學興趣小組在實驗室實驗時發現了一瓶標簽缺損的溶液,如下圖。為了確認其溶質成分,同學們進行了如下探究:

(提出猜想)猜想一:NaCl; 猜想二:Na2CO3;猜想三: NaHCO3 猜想四:NaOH

(設計實驗一)

小明取少量溶液樣品于試管中,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數據,pH=9,得出結論,猜想四成立。

小王認為小明的結論不準確,理由是:________________

從小明的實驗結果中可以判斷出猜想_________也一定是錯誤的。

(設計實驗二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,滴加少量此溶液,溶液中產生氣泡。于是認為猜想二正確。

小王認為仍然不能確定,理由是_______________

(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數據。

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

21.8

9.6

(分析結論)從資料顯示的數據,再結合藥品的標簽,可以判斷猜想_________不正確,理由是_____________________

(問題交流)(1)Na2CO3和 NaHCO3在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來_______________ (寫出一條即可)。

(2)Na2CO3在空氣中長期放置,會吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉變成 NaHCO3。請你寫出反應方程式________________________

[注意:若答對以下問題可獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

興趣小組和老師一起繼續實驗,將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進行反應,并用數字化實驗裝置pH傳感器測定了溶液中pH的變化。采集數據得到曲線如下圖所示。

(3)0-50s時,同學們觀察到溶液中并沒有想象中的氣泡產生,請你寫出AB段發生反應的化學方程式:__________________

(4)B點溶液pH大于7,是因為___________(填物質名稱)的水溶液呈堿性。

(5)C點所得溶液的溶質是__________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究燃燒的條件,有利于人們更好的利用燃燒為我們的生活及社會發展服務。下列對比實驗設計與所研究的條件,對應關系不正確的是

A.甲和乙:可燃物B.丙和丁:氧氣

C.乙和丁:溫度達到著火點D.丙:溫度達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是(  )

A. 該反應一定是化合反應

B. 丙可能是該反應的催化劑

C. 丁一定是化合物

D. x的值是19

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在稀土資源豐富的冷水江,稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產生的大量廢水嚴重污染飲用水和農業灌溉用水,已引起了國家的高度重視,

(查閱資料)Ⅰ、草酸的化學式是H2C2O4,草酸是一種無色透明的晶體,無氣味,對人體有害,具有酸的通性:如能與碳酸鹽作用產生二氧化碳,能與金屬反應等。例如:H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O

Ⅱ、CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍;而CO2遇該試紙不變色。

請你回答下列問題:

寫出鋅與草酸反應的化學方程式________________

(實驗探究)草酸加熱能分解生成水和氣體,化學興趣小組的同學對受熱分解生成的氣體作如下猜想:

小芳:只有CO2 小蘭:只有CO 小紅:___________ 小明:有SO2

實驗小組的同學對小明的猜想提出了反駁,理由是_____________________________

(設計方案)該興趣小組同學在老師指導下,設計下圖所示實驗(夾持試管裝置省略),通過觀察下列裝置中的現象,驗證猜想。

(現象與結論)請你幫助他們完成報告:

步驟

現象

結論及化學方程式

點燃酒精燈加熱,觀察裝置C、裝置D中現象

裝置C__________

裝置D中澄清石灰水變渾濁

小紅的猜想正確.裝置D中化學方程式為______________________

(討論與反思)實驗中依據B裝置中___________現象可判斷草酸分解生成了水。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應可以制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下所示:

根據以上微觀示意圖得出的結論中,正確的是

A.反應前后各元素的化合價均不變

B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

C.該反應中含氫元素的化合物有3種

D.該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數之比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)現有以下裝置、儀器。請根據要求回答問題:

(1)儀器的名稱是

(2)圖A是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,為使試管口略向下傾斜,應該調節的螺絲是 (選填abc),裝置改正后試管中發生反應的化學方程式是

(3)實驗室用過氧化氫溶液分解制取O2,若要控制反應速率獲得平穩氣流,應選用 (從A至D選填序號)作為氣體發生裝置。

(4)D裝置作為制取CO2的發生裝置時,可以隨時控制的反應停止和發生。從E至H選擇 (填序號)也可以組裝成一個可隨時使反應停止和發生的氣體發生裝置。

(5)若用下圖甲除去CO中的CO2,瓶中裝入的試劑最好 (選填數字:. 燒堿溶液 . 濃硫酸 . 澄清石灰水),氣體從 (選填 de)通入

(6)下圖乙裝置中容器都盛等體積CO2,分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液,觀察到 現象,說明CO2能與NaOH溶液發生反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是()

A.向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的ZnFe

B.向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖,回答有關問題。

1)圖中標有①的儀器名稱為_______

2)實驗室用加熱熟石灰與氯化銨固體的方法可以制取氨氣,其發生裝置選用_________(填大寫字母)。

3)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2的發生裝置選用____________(填大寫字母),反應的化學方程式為______________

4)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣,所選儀器的接口連接順序是______________填導管接口的小寫字母)。

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