【題目】 下列變化屬于化學變化的是
A．糧食釀酒 B．濕衣晾干
C．酒精揮發 D．冰雪融化
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：
【提出問題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【設計實驗】基于猜想3，依據CO和CO2的性質，興趣小組同學設計了如下實驗：
（1）觀察到 裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實驗現象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F裝置中澄清石灰水變渾濁；②E裝置中出現 的現象；
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學方程式是 ．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是除去氣體中的二氧化碳，避免對氣體中一氧化碳的檢驗造成干擾；D裝置的作用是除去混合氣中的水蒸氣 ．
（2）裝置末端酒精燈的作用是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發生反應的化學方程式為2Na2O2＋2CO2=2Na2CO3＋O2。現將蘸有Na2O2的棉花放入下圖所示的燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應產生CO2氣體。發現蠟燭火焰熄滅，蘸有Na2O2固體的棉花燃燒起來。下列從實驗獲得的信息中，你認為不正確的是( )
A．棉花具有可燃性
B．CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
C．Na2O2與CO2反應放熱，使溫度達到棉花的著火點
D．棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達到著火點”是燃燒必須同時具備的條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】神奇的化學變化——光合作用與燃燒反應。如圖為光合作用和木柴燃燒過程中，部分物質參與循環的示意圖。
請據圖并結合你學過的知識，回答下列問題：
(1)從物質組成的角度看，葡萄糖和纖維素均屬于________(填“無機物”或“有機物”)。
(2)從物質轉化的角度看，光合作用及葡萄糖轉化為纖維素屬于________(填“物理”或“化學”)變化。光合作用的化學方程式為_________________，碳不完全燃燒的化學方程式為____________________。
(3)從能量轉化的角度看，綠色植物光合作用時能量轉化的方式是____________________，而木炭燃燒時能量轉化的方式是____________________。
(4)在圖中光合作用與燃燒反應過程中參與循環的元素有________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類社會需要充足的能源、良好的環境
（1）我國南海蘊藏著豐富的“可燃冰”資源，“可燃冰”的成分是甲烷水合物（CH4·xH2O）
①下列有關CH4·xH2O的說法正確的是 （填字母）
屬于氧化物b、在低溫高壓下呈固態
c、碳元素質量分數高于甲烷 d、C、H、O原子個數比為2:6:1
②研究測得某可燃冰樣品中，碳的質量分數為7.5%，則x的值為 。
③可燃冰屬于 （填“可”或者“不可”）再生資源。
（2）PM2.5表示每立方米空氣中直徑≤2.5μm的顆粒物含量。我國新修訂發布的《環境空氣質量標準》規定，居住區、混合區24小時內的PM2.5平均濃度在75g/m之內為達標。圖為揚州一周PM2.5的實時監測數據
①從圖中可知，這周PM2.5超標 天。
②下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是 （填字母）
戴口罩 b、禁止焚燒秸稈 c、植樹造林
（3）酸雨也是環境問題之一。
①酸雨的PH值 5.6（填＞、＜或者=）
②形成酸雨的主要物質：含硫煤燃燒產生的 氣體（填化學式）、汽車尾氣排放產生的氮氧化物（NOx）。汽油中的主要成分是碳氫化合物，你推測汽車尾氣中氮元素的來源是 。
③大量使用化石燃料除了會導致酸雨、PM2.5超標以外，還會引起的環境問題有 （任寫一種，下同）。因此人們開發了新能源，如 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）N(NO2)3是科學家2011年發現的一種新型火箭燃料。
計算：
（1）N(NO2)3中氮原子和氧原子的個數比為 （填最簡比）；
（2）N(NO2)3的相對分子質量是 ；
（3）下列化合物中，氮元素質量分數最小的是 （填字母）
A．N(NO2)3 B.N2O3 C．N2O5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】農作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復合肥料的是
A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO3
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