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【題目】下列敘述中,體現二氧化碳的物理性質的是(

A.二氧化碳能溶于水 B.二氧化碳與水反應生成碳酸

C.二氧化碳可以用來生產碳酸型飲料 D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

【答案】A

【解析】

試題分析:A二氧化碳能溶于水,不需要發生化學變化就能表現出來,屬于物理性質.故A正確;B、二氧化碳與水反應生成碳酸屬于化學變化,是化學性質;C、二氧化碳可以用來生產碳酸型飲料二氧化碳與水反應生成碳酸屬于化學變化,是化學性質;D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水,屬于化學性質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學變化中一定發生改變的是

A原子的種類 B分子的大小 C分子的種類 D分子間的間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學活動課上同學們對金屬的性質及合金的成份進行了探究,請你參與

(1)取等質量的金屬,分別加入足量稀硫酸,完成如表四組實驗

藥品/序號

A

B

C

D

金屬

銅粉

鋅粉

鋅粉

鎂粉

稀硫酸

9.8%硫酸

19.6%硫酸

9.8%硫酸

9.8%硫酸

寫出實驗中一個反應的化學方程式

根據表中 實驗(選填序號),即可判斷Mg、Cu、Zn三種金屬的活動性順序

(2)探究合金的成份,某合金可能由Mg、Cu、Zn、Al四種金屬中的兩種組成

提出問題合金由哪兩種金屬組成?

實驗探究取該合金m1g,在足量氧氣中反應,生成固體質量為m2g,m1和m2的關系如圖所示,則(m1﹣m2)g表示的意義是

再向m2g的固體中加入稀硫酸,微熱,固體全部溶解,得溶液M,繼續進行如下實驗,補充完成內容

實驗操作

實驗現象

結論和化學方程式

向M中加入ag鐵粉、攪拌

化學方程式:

M中的溶質:

過濾,把所得固體洗滌、干燥,稱其質量也為ag,并向此固體中加入稀硫酸

無明顯現象

分析結論若m1=4,m2=7.2,結合上述實驗分析,合金的成份是

(3)根據上述實驗總結金屬的化學性質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用Na、S、O、H四種元素的一種或幾種,按要求填空:

⑴各寫出一個化學式:①氧化物___________②酸__________③堿__________④鹽___________

上述酸與堿發生反應的化學方程式__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗

(1)反應的化學方程式為

(2)向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量,在這個過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是

(3)以下證明鹽酸過量的操作積實驗現象的敘述正確的是 (填字母代號)

A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍

B.滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D.加入金屬Zn片,產生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量、一定溶質質量分數的稀鹽酸中逐滴加入某碳酸鈉溶液實驗過程中,產生氣體質量與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示,試計算:

(1)恰好完全反應時,生成氣體的質量為 g;

(2)恰好完全反應時,所加碳酸鈉溶液中Na2CO3的質量是多少?

(3)若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為5%,則稀鹽酸的溶質質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是

事實

解釋

A

搜救犬搜索到幸存者

分子是運動的

B

雙氧水能殺菌消毒而水則不能

兩種物質的分子構成不同

C

100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積小于200 mL

分子很小

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了用一氧化碳與氧化鐵反應來探究煉鐵原理的裝置,如圖

(1)實驗時先通入一會兒一氧化碳再加熱,其目的是為了防止 ;從環保角度上看,上述裝置有不足之處,改進措施是

(2)玻璃管中發生反應的化學方程式為

(3)鐵架臺是由鐵合金制成的.鐵的合金包括生鐵和鋼,二者含碳量較高的是 ;鐵架臺的防銹措施是 (寫一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室中用鹽酸與石灰石反應,將制得的氣體通入澄清石灰水中,發現石灰水始終不變渾濁,于是該同學對不變渾濁的原因進行了如下實驗探究

【查閱資料】CO2既不與AgNO3溶液反應,也不與飽和NaHCO3溶液反應

【提出猜想】澄清石灰水已經變質

制得的氣體中除CO2外還含有其他成分

【實驗探究】

活動一:為了驗證猜想,該同學做了一個對照實驗:把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中,并將產生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應的化學方程式為 由該實驗得出的結論是:猜想 (填“成立”或“不成立”)

活動二:將鹽酸與石灰石反應制得的氣體通入硝酸銀溶液中,觀察到有 產生,說明制得的氣體中含有HCl氣體

【實驗反思】制得的氣體中混有HCl的原因是 ;澄清石灰水始終不變渾濁又是因為 (用化學方程式表示)

【拓展應用】若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣,下列裝置可以滿足要求的是

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