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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源后觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應的化學方程式為 ,通電一段時間后,玻璃管a收集到的氣體是

(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實驗中能說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是

(3)在日常生活中,人們常采用 的方法降低水的硬度。

(4)海水淡化可采用膜分離技術。如圖2所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分的變化分析正確的

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加

B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變

D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少

(5)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖3,下列說法正確的是

A.甲城市受酸雨的影響較嚴重

B.pH小于7的降雨稱為酸雨

C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一

D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成

【答案】12H2O==2H2 + O2 H22)氫氣與氧氣體積比為21 3 煮沸 4B5CD

【解析】

試題分析:(1)電解水負極生成的氣體是氫氣,正極生成的氣體是氧氣,二者體積比為:1:2,a中氣體多,可知是氫氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O =通電== . 2H2+O2

(2)該實驗中能說明水的化學式為H2O的實驗現(xiàn)象是:氫氣和氧氣的體積比為2:1;

(3)在日常生活中,人們常采用煮沸的方法降低水的硬度;

(4)海水中溶劑是水,由水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側(cè)海水中溶劑減少,溶質(zhì)不變,所以溶液質(zhì)量也減少,由于溶質(zhì)不變,所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大,故選:B;

(5)A、溶液酸堿性和pH值之間的關系,甲城市的pH值大于乙產(chǎn)生,所以乙城市受酸雨的影響較嚴重,故A錯誤;B、pH小于5.6的降雨稱為酸雨,故B錯誤;C、煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫,故C正確;

D、大力推廣使用脫硫煤可以減少二氧化硫的排放,故D正確;故選:CD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組用下列裝置進行CO2的制取及性質(zhì)探究實驗。

資料卡片:20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解,氫氧化鈉在乙醇中的溶解度為17.3g。20℃時,碳酸鈉、 碳酸氫鈉在水中的溶解度分別為21.8g和9.6g。

請根據(jù)上圖回答下列問題:

1圖中裝置A是用大理石制CO2的裝置,儀器a的名稱是 ;裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是 ;在b處檢驗是否有CO2逸出的操作是

2裝置C中放有干和濕的pH試紙各一張,當通入CO2一段時間后,濕pH試紙顯示pH約為6,干pH試紙顯示pH仍為7,實驗結論是

3當通入CO2一段時間后,裝置D中觀察到溶液中有白色沉淀NaHCO3出現(xiàn),則反應的化學方程式是

4當通入CO2一段時間后,裝置E中觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,則發(fā)生反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)探究金屬性質(zhì):圖1是探究金屬化學性質(zhì),圖2是金屬化學性質(zhì)網(wǎng)絡圖。

①圖1甲中反應現(xiàn)象是 ,其反應的化學方程式為

②圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,由強到弱的順序是 (填元素符號);

③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡,圖2中的A屬于 (填物質(zhì)類別);

(2)認識金屬的制備:工業(yè)上常采用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)冶鐵反應的化學方程式為

(3)從廢液中回收金屬:某工廠排放的廢液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3,為回收金屬銀Ag,設計了下列方案:

①加入過量鋅的目的是

寫出Zn與AgNO3反應的化學方程式

②C中含有的溶質(zhì)成分

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【題目】下列儀器,能夠用來溶解固體、配置溶液、加熱較大量液體的是

A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.錐形瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26 g,加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止,冷去然后稱得剩余固體質(zhì)量為16.4 g,將剩余固體加入一定量的水中,充分攪拌后過濾,濾液是10 %的氯化鉀溶液(假設溶液無損失)。計算:

(1)生成氧氣的質(zhì)量。

(2)參加反應的氯酸鉀的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學方程式列式計算)。

(3)氯化鉀溶液的質(zhì)量。

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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是

(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是 ,收集較純凈的氧氣可選用的裝置是 (填裝置序號)(3)實驗室常用B裝置和 裝置組合制取二氧化碳,反應的化學方程式是

(4)小龍同學利用吃完的碎碎冰飲料包裝袋設計了圖F的發(fā)生裝置來代替B裝置制取氫氣,其優(yōu)點是 ,他要制取并收集干燥的氫氣,下列裝置的連接順序正確的是: (填序號)

A.b→c→d Bb→c→e

Cc→b→d Dc→b→e

(5)小露同學利用草酸鈉固體(化學式為Na2C2O4)加熱分解制取一氧化碳,

(6)并用C還原氧化鐵。他設計的實驗裝置圖如下:

①一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 (填序號);

②硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是

③該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

檢驗并吸收生成的CO2;Ⅱ

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【題目】下列不屬于緩慢氧化的是

A、酒和醋的釀造 B、農(nóng)家肥料的腐熟

C、食物的腐爛 D、酒精燈平穩(wěn)的燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅(銅鋅合金)是重要的金屬材料,常用來制造機械零件、儀表和日用品.為測定某黃銅材料中鋅的含量,化學研究小組進行了實驗:稱取15.0g此黃銅材料,向其中逐漸加入稀鹽酸,測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量,并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系圖:

請你仔細分析此關系圖,并進行計算:

(1)15.0g黃銅材料中含鋅__________g;

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程),計算結果精確到0.1%)

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【題目】有下列物質(zhì):①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是

(2)有刺激性氣味的有毒氣體是

(3)屬于混合物的是

(4)屬于稀有氣體的是

(5)常溫下是固體的是

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