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【題目】下圖能正確反映其對應操作中各量的變化關系的是（ ）

A.向等質量的鎂和鐵中加入濃度相同的稀鹽酸至過量

B.高溫煅燒一定質量的石灰石

C.用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣

D.氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋

【答案】A

【解析】

A、等質量鎂、鐵分別和濃度相同的稀鹽酸反應，鎂生成氫氣的質量比鐵多，故圖象能正確反映其對應操作中各量的變化關系。
B、石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，完全反應后固體的質量不可能為0，故圖象不能正確反映其對應操作中各量的變化關系。
C、實驗室用過氧化氫制取氧氣時加入的催化劑二氧化錳只改變反應的速率，不會改變氣體的質量，而該圖象中催化劑增加了生成物的質量，故圖象不能正確反映其對應操作中各量的變化關系。
D、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變弱，但溶液始終顯堿性，溶液的pH不可能小于7，故圖象不能正確反映其對應操作中各量的變化關系。
故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠排出的無色廢液中，可能含有HCl、、NaCl、NaOH、中的一種或幾種。為測定其成分，某課外小組的同學做了如下實驗

（1）測得該廢液的pH為11，則可確定廢液中一定不含什么物質________？

（2）若向廢液中加入溶液，產生白色沉淀，請用化學方程式解釋________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（　　）

A.向一定量pH=3的硫酸溶液中不斷加水稀釋

B.向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰

C.向盛有相同質量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質質量分數的稀鹽酸至過量

D.等質量的鐵片、鋁片分別與足量且質量分數相同的稀硫酸反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~E是初中化學常見的物質，物質之間的部分反應及轉化關系如下圖所示，圖中“→”表示轉化關系，“一”表示相互反應。請回答下列問題：

（1）若A、D是組成元素相同的兩種氣體，A的過量排放是導致溫室效應的原因之一，自然界中綠色植物可實現A→C的轉化，B和E都是黑色固體，則E是_________（填化學式）：D→A的反應方程式_________。

（2）若A、B、C、D含有相同金屬元素，其中固體B常用于改良酸性土壤，C和D都只含有兩種元素，則C的化學式為_________；寫出一個符合題意的D與E反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題。

（1）儀器①的名稱_____________。

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____；可選用的發生裝置是____（填字母）

（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式___________，若選用裝置B制取二氧化碳，稀鹽酸應從_____________（填儀器名稱）中加入，驗證所制得的氣體為二氧化碳的方法是________。

（4）已知氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣，加熱分解43.4g氧化汞可以得到氧氣的質量是多少________？（在答題紙寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產和生活中有許多重要的用途。

Ⅰ．定性探究

化學課上，同學們為了解碳酸氫鈉的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_________________________，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究。認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分

猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現象

________

產生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH________7

_________

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：_____；

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現象不能得出猜想三正確，請說明理由________。

（總結提高）依據所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請寫出你的實驗方案________。

Ⅱ．定量探究

（1）取一定量的碳酸氫鈉樣品，加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中（燒杯質量為118.1克），不斷用玻璃棒攪拌。反應過程用精密儀器測得燒杯和混合物的總質量（m）與反應時間（t）關系如圖所示，求所得溶液中溶質質量分數________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中帶有標號的儀器名稱：a______，b______。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為___________，若制取并收集較純凈的氧氣應選用的裝置為______（填字母）。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應選用的裝置為________（填字母），將二氧化碳氣體通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀察到的現象是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】蔗糖的化學式，是食品中常用的甜品劑。請回答下列問題：

（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數比為_________。

（2）蔗糖中碳元素和氫元素的質量比為________。

（3）要配制15%的蔗糖溶液160g，需要蔗糖的質量是________g。

（4）要把（3）配得的溶液稀釋為5%，需要加水的質量是________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質的溶解度比乙物質的溶解度大

B. 甲物質溶液從t2℃降到t1℃，一定有晶體析出

C. t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數一定相等

D. 若甲物質中混有少量乙物質，可用蒸發結晶的方法提純甲

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