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【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

(1)茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是_______

(2)自制凈水器中常加入___________除去水中的異味和色素。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中采用的方法是____________

【答案】(1)過濾 (2)活性炭 (3) 煮沸

【解析】試題分析:(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的原理是過濾;(2)自制凈水器中常加入活性炭 ,用于除去水中的異味和色素。(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,生活中可采用的方法是煮沸。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A. 高分子材料電木、電玉均具有熱固性

B. 空氣質量報告中所列的空氣質量級別數值越小,說明空氣的質量越好

C. 人體缺少鈣元素時易引起甲狀腺腫大

D. 磷酸二氫銨、磷酸氫二銨、硝酸鉀屬于復合肥料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關系如下圖所示。(“—”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示某種物質可轉化為另一種物質),回答下列問題:

(1)乙物質是___________,它的一種用途是____________

(2)寫出“乙→丙”的化學方程式________________________

(3)若甲與乙兩種物質之間能發生中和反應,該反應的化學方程式為______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:向a中加水會看到氣球脹大,一段時間后氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性

(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質可能是

②若生成H2使氣球脹大,則反應的化學方程式為

③若錐形瓶中裝有生石灰固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是

(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖裝置,回答下列有關問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為______

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發生裝置和收集裝置的組合分別是______

(3)G裝置在化學試驗中有廣泛的應用,若用G裝置采用排空氣法收集氫氣,氫氣應從______進.若要收集到干燥的氫氣,則在G 瓶中應裝入的試劑是__________,氫氣應從______進,用E裝置收集。

(4)制取二氧化碳最好選用的發生裝置是______,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優點是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室里制取CO2的藥品是_________ ,現在有下列實驗儀器:①大試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④集氣瓶 ⑤長頸漏斗 ⑥帶導管的雙孔塞 ⑦導氣管 ⑧玻璃片 ⑨鐵架臺 ⑩水槽等儀器,在實驗室制取CO2時,應選用的儀器有(填序號)__________________。化學反應方程式為___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。

(1)上述原料中,富含糖類的是_______________

(2)下列量杯中,最適合量取80mL牛奶的是____(填序號)。

A. 10mL量杯 B. 100mL量杯 C.500mL量杯

(3)蛋糕散發出陣陣香味,說明分子具有的性質是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究,請你參與完成下面的問題。

(1)寫出圖中所標儀器的名稱a. ______;b. ______

(2)若B裝置中藥品為紫黑色固體,則發生反應的化學方程式_______,此時B裝置還需要改進的是______。實驗室制取CO2可選用裝置_________組合,實驗時長頸漏斗需______

(3)實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,溶于水后顯______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

①寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式______

②實驗室制取并收集干燥氨氣,應選用的裝置順序為______(填字母)。

A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】神舟飛船的太空艙常利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該過程中是

A.反應物 B.生成物 C.催化劑 D.消毒劑

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