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【題目】(4分)已知A是固體堿式碳酸銅,其化學式是Cu2(OH)2CO3,它受熱可分解為三種化合物,物質轉化關系如圖所示。其中C、F、H、I是無色氣體,B通電時,在陰極產生I,在陽極產生H。根據推斷回答下列問題:

(1)銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的____________(填化學式)有關。

(2)E物質的化學式是

(3)在①~⑥反應中屬于化合反應的是 (填數字序號)。

(4)反應⑤的化學方程式

【答案】(1)CO2 (2)CuSO4 (3)③ (4)3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【解析】

試題分析:B通電時,在陰極產生I,所以I是氫氣,在陽極產生H為氧氣,所以B為水,D能和酸反應,所以D是氧化銅,則C為二氧化碳,根據質量守恒定律可以知道銅銹中含有碳元素,所以銅生銹與空氣中氧氣和水有關,還與空氣中的CO2 有關,E與G反應產生紅色固體,說明E中含有銅元素,因此E是CuSO4C到F的反應是CO2和C的反應,屬于化合反應。生成F為CO,所以⑤的反應是煉鐵的原理反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)同學在幫助老師整理實驗室時,發現了半瓶久置的氫氧化鈣粉末,他們決定對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.

(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經變質?

(2)猜想與假設:該氫氧化鈣粉末的成分為

I.氫氧化鈣;

II.氫氧化鈣、碳酸鈣;

III.______________

(3)設計方案、進行實驗:請你參與探究,并填寫下表

(4)聯想與啟示:氫氧化鈣變質的原因____________________(用化學方程式表示),因此氫氧化鈣應________保存.

(5)【定量分析】為了進一步探究該氫氧化鈣樣品中各成分的質量,小組同學稱取氫氧化鈣樣品12.4g于錐形瓶中,加入32.6g水,振蕩形成懸濁液,向錐形瓶中逐滴滴加的稀鹽酸,使其充分反應至無氣體產生,測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如下表所示。

加入鹽酸的質量/g

0

25

37.5

錐形瓶中物質的質量/g

45

70

80.3

I)根據表中數據分析,加入鹽酸的質量在0到25克時,僅有____與鹽酸反應

II)試求12.4g該樣品中各成分的質量.

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【題目】下列物質不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是(

A.紫色石蕊溶液 B.氯化鈉溶液 C.鐵粉 D.pH試紙

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【題目】下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是(

A.汞、冰水混合物、鋼 B.氮氣、石灰水、空氣

C.金剛石、鐵水、海水 D.木炭、氧化鎂、石油

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【題目】小明發現他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現象,經詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現象,不過一位有經驗的農民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現象,小明需要選擇的肥料是

A.CO(NH22 B.KCl C.Ca(H2PO42 D.KNO3

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【題目】下列有關物質的分類,錯誤的是(

A.空氣屬于化合物 B.水屬于氧化物

C.氧氣屬于純凈物 D.氦氣屬于單質

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【題目】現有H、O、N、C、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一個(用化學式表示):

(1)空氣中含量最多的氣體

(2)人體中含量最多的物質

(3)石灰水的主要成分

(4)可用于人工降雨的干冰

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【題目】如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.20℃A、B兩物質的溶解度相等

B.A物質的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液

C.30℃時,向100克水中加入25克A物質,充分溶解后所得溶液是飽和溶液

D.30℃時,將B物質的不飽和溶液轉變為飽和溶液,采取恒溫蒸發溶劑的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)請根據下列儀器裝置圖,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱為__________

(2)可用于實驗室制取二氧化碳的發生裝置是_______(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應該進行的操作是____________________(填操作名稱)。

(3)可用于實驗室制取氧氣的發生裝置是_______(填字母序號);將裝置________(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數字序號)。

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