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【題目】海洋是個巨大的寶藏。人類利用海洋化學資源大體上經歷了如圖1所示幾個階段。

(1)海水經日曬蒸發水分,變為飽和溶液,再曬析出食鹽,這一過程叫_____,這樣得到的是粗鹽,不僅含有泥沙,還含有Ca2+、SO42、Mg2+等為去除三種雜質離子,可向粗鹽水中依大加入過量的_____(填化學式),過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸,將溶液調至中性。

(2)氯堿工業基本流程(2):

由圖示可知工藝中可循環利用的物質是_____

(3)海水提鎂流程:海水(MgCl2)氫氧化鎂氧化鎂鎂,寫出其中任一個反應的化學方程式_____,提取氯化鎂歷經 a、b兩步轉換的目的是_____

(4)下列方法中能淡化海水的是_____(填字母)。

A.過濾法 B.沉淀法 C.多級閃急蒸餾法 D.分解法

【答案】 蒸發結晶 BaCl2、NaOH、Na2CO3 NaCl MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 獲得比較純凈的氧化鎂 C

【解析】

(1)海水經日曬蒸發水分,變為飽和溶液,再曬析出食鹽,這一過程是蒸發水分析出晶體,叫蒸發結晶,這樣得到的是粗鹽,含有Ca2+、SO42﹣、Mg2+故可向粗鹽水中依次加入過量的 BaCl2除去硫酸根離子在加入NaOH除去鎂離子最后加熱過量的Na2CO3除去鈣離子和鋇離子;過濾去除沉淀后再加入適量鹽酸,將溶液調至中性。故填:蒸發結晶;BaCl2、NaOH、Na2CO3

(2)根據圖示可以看出,該工藝中可循環利用的物質是NaCl;

(3)海水提鎂中氯化鎂能與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,化學方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2,提取氯化鎂歷經 a、b兩步轉換是為了獲得比較純凈的氧化鎂

(4)多級閃急蒸餾法能除去海水中的可溶性的鈣鎂化合物,故可以降低海水的硬度,淡化海水,而過濾發、沉淀法、分解法不能除去海水中的可溶性的鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故填C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一種管道疏通劑,主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,小勇利用如圖裝置測定疏通劑中鋁的質量分數。

Ⅰ.取樣品20g,倒入容積為200mL的錐形瓶中,然后在分液漏斗中加入水,置于電子天平上測出總質量m1

Ⅱ.打開活塞,加入足量的水充分反應,直到沒有固體剩余,靜置一段時間,測出總質量m2。實驗數據如下表:

反應前總質量m1

反應后總質量m2

371.84g

371.24g

回答下列問題:

(1)請計算樣品中鋁的質量分數是____

(2)以下情形會導致樣品中鋁的質量分數測量結果偏低的是____(填字母序號)。

A.實驗裝置漏氣

B. 在反應過程中有水蒸氣逸出

C.向錐形瓶中倒入樣品時,撒出了部分粉末

D.沒有等裝置中氫氣全部排盡就稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應而鋅的表面有氣泡產生,寫出鋅和稀硫酸反應的化學方程式:___。老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。

(提出問題)銅與濃硫酸反應的生成物是什么?其中氣體是什么?

(猜想假設)同學們對產生的氣體作出了猜想。

猜想一:氫氣;

猜想二:二氧化硫;

猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。

(查閱資料)

(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能和堿性溶液反應

(2)H2+CuOCu+H2O

(實驗探究)師生設計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略),請完成下列表格。

主要實驗步驟

主要現象

解釋或結論

①加熱裝置A一段時間

裝置B中的現象是_____

有二氧化硫生成

②點燃裝置D處酒精燈

裝置D玻璃管中無明顯現象

猜想_____正確

③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣

/

/

④冷卻,將A中液體用水稀釋

A中液體變為_____

有硫酸銅生成

(表達交流)

(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是_____

(2)請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+_____

(反思拓展)

(1)若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應的進行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現象是_____

(2)下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____(填序號)。

①鋅、銅、稀鹽酸②鋅、硫酸銅溶液③鋅、銅、氯化鎂溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖回答問題。

(1)A中儀器①的名稱是_____,發生反應的化學方程式是_____

(2)B中木條變黑,說明濃硫酸具有_____性。

(3)C中會出現明顯現象的試管是_____(填序號),試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用,目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結合右圖中KNO3NaCl的溶解度曲線,回答下列問題。

(1)10℃時,溶解度較大的物質是__________

(2)20℃時,將20gNaCl加入到100g水中,充分溶解后,得到__________(飽和不飽和”)溶液;

(3)50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃,下列分析正確的是__________

A.溶液中溶質質量不變B.降溫后的溶液仍是飽和溶液C.溶液中溶質的質量分數變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將液體X加入到集氣瓶中與固體Y作用,觀察到氣球逐漸變大,如表中液體X和固體Y的組合,符合題意的是(  )

X

稀鹽酸

雙氧水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A. ①②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近幾年無人監察機廣泛應用于大氣質量監測,以預防霧霾的產生。

(1)請回答產生霧霾的原因并提出解決措施(各一點)___________

(2)請列舉出一種新能源________________

(3)這種無人機主要采用一種有機高分子聚合物作為外殼材料,請回答該材料的一點性質________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科特點.

(1)在水、銅、氯化鈉3種物質中,由原子構成的是_______

(2)ABCD表示4種物質,部分物質的微觀示意圖見表.AB在不同條件下反應生成CD

物質

B

C

D

微觀示意圖

請回答以下問題:

BCD三種物質都是由(分子原子離子”)_______構成的.

BCD中屬于化合物的是(填序號)_______

③一個D分子由_____個原子構成.

CD都由碳、氧元素組成,但它們每個分子的構成________(相同不同”),其性質有很大的差異。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每一步反應或吸收均完全):①無色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸的裝置,裝置的質量增加12.6g;③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置,裝置的質量增加13.2g。下列推斷正確的是

A. 該氣體不可能只含H2CO B. 該氣體可能只含H2CH4

C. 該氣體可能只含COCH4 D. 該氣體可能只含CH4

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