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【題目】下列變化中，屬于化學變化的是 ( )

A. 汽油揮發(fā) B. 石蠟熔化 C. 礦石粉碎 D. 煤燃燒

【答案】D

【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的反應，物理變化是指變化時沒有生成其他物質(zhì)的反應。A.汽油揮發(fā)，屬于物質(zhì)狀態(tài)變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B.石蠟熔化，屬于物質(zhì)狀態(tài)變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C.礦石粉碎，屬于物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D.煤燃燒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化。

點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素組成的物質(zhì)可能是

A. SiO2 B. Al2O3 C. Fe3O4 D. H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量．先用彈簧夾夾住乳膠管．點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況．實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的 ，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的 ．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是 ①甲同學可能使用的紅磷燃燒沒有消耗完瓶內(nèi)的氧氣
②甲同學可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)空氣受熱從導管逸出
③乙同學可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
④乙同學可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)空氣受熱逸出（ ）

A.只有①③
B.只有①④
C.只有①②③
D.①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒時，有二氧化碳、水和二氧化硫生成。則此物質(zhì)肯定含有的元素是（ ）

A. 碳、氫、氧 B. 氧、氫、硫 C. 碳、氧、硫 D. 碳、氫、硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣可以使帶火星的木條復燃，說明氧氣______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)加入水中，振蕩后不能形成溶液的是

A. 食鹽 B. 植物油 C. 蔗糖 D. 高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、金剛石、氯化鈉等，它們都是由不同微粒構(gòu)成的．請選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)的化學式）：分子構(gòu)成的物質(zhì)；原子構(gòu)成的物質(zhì)； 離子構(gòu)成的物質(zhì) ．
（2）學習完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．
小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些錯誤的，指出文中有錯誤的一句（填句子前的序號）．文中提到的原子在化學變化中易電子（填“得到”或“失去”）．
（3）同學們已經(jīng)學會從微觀角度認識物質(zhì)的變化，下列變化中微粒種類發(fā)生了改變的是（填字母，符合題意的選項都選）． a．食物腐爛 b．冰雪融化 c．酒精揮發(fā) d．紅磷燃燒
（4）我們接觸過很多化學變化，如“氯酸鉀制氧氣”、“鐵絲燃燒”、“電解水”等． 寫出上述三個反應中任意一個反應的文字表達式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是（ ）

A．煙花燃放 B．光合作用 C．冰雪融化 D．食物變質(zhì)

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同步練習冊答案