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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①、②兩試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水的燒杯里。升高溫度后,下列有關說法正確的是

A. ①、②兩溶液的質量一定相等

B. ①、②兩溶液均變為不飽和溶液

C. ①溶液質量增加,②溶液質量減少

D. ①溶液溶質的質量分數一定大于②溶液溶質的質量分數

【答案】C

【解析】

A、題文中并未指明①、②兩溶液的質量關系,所以①、②兩溶液的質量不一定相等,選項錯誤;

B、由圖可知,物質乙的溶解度隨溫度升高反而減小,所以燒杯中②兩溶液會有晶體析出,得到的溶液為飽和溶液,選項錯誤;

C、由圖可知,物質甲的溶解度隨溫度升高而增大,物質乙的溶解度隨溫度升高反而減小,所以燒杯中①溶液中的固體繼續溶解,溶液質量增加,②溶液中有晶體析出,溶液質量減少,選項正確;

D、題文中沒有指明溫度和①、②兩溶液的質量關系,無法判斷①、②兩溶液中溶質質量分數的關系,選項錯誤,故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如右圖所示。下列說法錯誤的是

A. 滴加碳酸鈉溶液質量為a~c克時,溶液中發生的反應為CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3

B. 滴加碳酸鈉溶液質量至b克時,溶液中含有三種溶質

C. 滴加碳酸鈉溶液質量至a克時,溶液質量比原混合溶液質量大

D. 滴加碳酸鈉溶液質量至c克時,溶液呈中性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識的運用使我們的生活更加便利。如圖為生活中常見暖貼的部分標簽。暖貼可以貼于身體的某個部位,自行發熱,用于取暖或熱敷。

(主要成分)

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

(主要成分)

鐵粉、水、氯化鈉、蛭石、活性炭

1)構成氯化鈉的粒子是___________(填粒子符號)。

2)暖貼中的活性炭在生活中應用廣泛,請列舉一條用途___________

3)使用后,發現暖貼內的物質變為紅色,據此推斷暖貼在存放時要注意___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球的月殼中主要含有:U(鈾)、Th(釷)、K0SiMgFeTi(鈦)、CaAlHHe-3等元素,未來可能會成為人類的寶貴資源。根據圖示回答下列問題:

1)鈾元素的原子序數為_________________;釷的元素符號是___________H元素和He元素的本質區別是___________不同。

2)根據結構示意圖判斷,鈣元素位于元素周期表中第___________周期___________族。

3)畫出鋁原子的結構示意圖是__________;在化學反應中鋁原子容易失去電子形成__________(用離子符號表示);與硝酸根離子結合形成的化合物的化學式為___________,該物質的名稱讀作__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據下圖所示的實驗裝置圖填空。

1)圖中①的儀器名稱為________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是__________________________

3)實驗室常用加熱酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。則制備甲烷的發生裝是______(填序號),若用G裝置來收集甲烷,氣體應從______端導入(選填“c”“d”

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小紅對鐵的銹蝕進行如下探究:室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖。觀察到量筒內的水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄量筒起始讀數和最終讀數以及所需時間如下表。

序號

樣品組成

量筒起始讀數/mL

量筒最終讀數/mL

所需時間/min

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

1g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

_______

(1)實驗①和②說明NaCl可以_________(加快減慢”)鐵銹蝕的速率。

(2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_________(放熱吸熱”)過程。

(3)實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗③的樣品組成。

(4)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據上述數據計算氧氣的體積含量是__________(精確到0.1)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據圖回答下列問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________________

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,反應的化學方程式為____________________;其中二氧化錳的作用是__________;若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是_______________

3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發生裝置選_________,收集裝置選_________

4)與裝置B比較,指出C裝置的一個突出優點__________________

5G裝置的用途很廣,下列關于該裝置的用法正確的是_________

①當裝置中裝滿水,若收集氫氣,氣體從a端通入。

②當裝置內盛滿氧氣時,若將裝置內氧氣排出來,水從a端通入,

③當裝置內盛有一半水時,b端連盛氧氣的鋼瓶,可觀察給病人輸氧氣的速度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下國所給的儀器和實驗用品,回答相關問題:

1)儀器A的名稱是_________________

2)用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,反應的化學方程式為_________________,組裝一套發生并導出氧氣的裝置,應選取的儀器和用品是A_________________K(請補齊編號)。二氧化錳在該反應發生前后的質量和_________________不會發生沒變。

3)實驗室制取CO2的化學方程式為_________________,若要組裝一套能控制該反應發生和停止的發生裝置,則可選擇的儀器和用品是_________________(填編號);若用L裝置收集CO2,則氣體應從_______口(填“a”“b)通入,驗滿的方法是______________

4)組裝一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需要用到ACDEFG,制取時,D中需加入幾顆沸石,目的是____________E中需裝入冷水,起_______________作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在點燃條件下,AB反應生成CD。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。請回答以下問題:

1AB兩種物質中,屬于化合物的是____________(填圖中字母);

2)該反應的基本反應類型為____________

3)寫出該反應的化學方程式____________

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