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【題目】下列實驗操作正確的是（　　）
A.液體的傾倒

B.液體的加熱

C.量取一定量液體

D.用滴管取液體

【答案】A
【解析】A、傾倒液體時，標簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上，故正確；
B、給試管內液體加熱時，試管內液體不能超過試管容積的，圖中液體太多，故錯誤；
C、量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面最低處保持水平，故錯誤；
D、手握膠頭滴管的方法不正確，故錯誤；
故答案：A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解量筒的使用方法的相關知識，掌握量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升，以及對液體藥品取用的方法的理解，了解液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于純凈物的是（ ）
A.空氣
B.氮氣
C.石灰水
D.稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是（ ）
A.Cu
B.O
C.H2
D.C60

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.冰雪融化
B.紙張燃燒
C.水分蒸發(fā)
D.礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包NaCl的固體，其中可能含有Na2CO3、CaCO3、CuSO4（無水）中的一種或兩種．某化學興趣小組的同學欲探究該固體中的成分和測定其中NaCl的質量分數(shù)，請你分析并回答下列問題：
Ⅰ．探究該固體的成分．如下圖：

根據(jù)以上實驗可知：
（1）由步驟①可知，該固體中一定沒有　 （寫化學式）．
（2）步驟②中分離物質的實驗操作名稱是 ， 該步發(fā)生反應的化學方程式是 　．
（3）有同學提出，不需要進行實驗步驟③，也能判斷出該固體成分，你認為他判斷的依據(jù)是 ．
Ⅱ．測定該固體中NaCl的質量分數(shù)．
另稱取m g固體，加水充分溶解，再加入足量的稀硝酸，加熱讓反應后的氣體充分逸出，然后滴加足量AgNO3溶液，產生的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、烘干，稱量為n g．
（4）實驗Ⅱ中加足量稀硝酸的目的是除去　 （填化學式），以確保沉淀產物單一．
（5）該固體中NaCl的質量分數(shù)為　 　（用含m、n代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在天平的兩個托盤上各放一個燒杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此時天平平衡．如果一邊放少許鋅粒，另一邊放入相同質量的鐵，兩者完全溶解后，天平指針（　　）
A.偏向有鋅的一邊
B.偏向有鐵的一邊
C.不偏轉
D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列生活生產中的做法，利用乳化作用的是（ ）
A.修車工人用汽油清洗衣服上的油污
B.用醋洗去水壺的水垢
C.用洗滌劑洗去餐具上的油污
D.用NaOH洗去抽油煙機上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定某含雜質7%的黃銅樣品中銅的質量分數(shù)（雜質中不含銅、鋅元素，雜質不溶于水，不與其它物質反應，受熱也不分解），某化學小組進行了如下實驗：

（1）配制上述質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸的質量是　 　．
（2）發(fā)生反應的化學方程式為 　．
（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質量（X）的比例式為 ．
（4）該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)是 　．
（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液之中溶質的質量分數(shù)是　 　．
（6）欲將黃銅樣品中的銅轉化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質洗滌、烘干．然后在空氣中加熱，充分反應，則可得到含雜質的氧化銅的質量是　 　，再經(jīng)過某些反應操作就得到了所需銅鹽．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，溶液的顏色變化過程為( )
A.紅色—紅色—無色
B.紫色—紅色—無色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍色—無色

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