【題目】為測定某純堿樣品
雜質為氯化鈉
中碳酸鈉的含量,某小組同學進行了如圖所示的實驗,請回答問題:
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寫出反應的化學方程式______;
列出求解混合物中參加反應的物質質量
的比例式______;
樣品中碳酸鈉的含量為______
最終結果保留整數
;
最終所得溶液的溶質質量分數為______;
若用質量分數
的濃鹽酸配制實驗所需稀鹽酸,需要濃鹽酸和水的質量比為______。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列的說法正確的是
A. 汽油可以洗去衣服上的油污是因為汽油有乳化功能
B. 配制溶液時,攪拌溶液可以增大溶質的溶解
C. 將10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶質的質量分數為20%
D. 將25 g KCl溶液蒸干得到5g KCl固體,則原溶液中溶質的質量分數為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗探究:某化學興趣小組,向一定量的碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸,假設反應所產生的氣體全部逸出,對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究:
(實驗用品)
pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液
(假設猜想)
猜想一:________ 猜想二:NaCl、Na2CO3 猜想三:NaCl、HCl
(實驗探究)
同學們取反應后的溶液用不同方案進行實驗,請根據現象或結論填空
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②__________ ③__________
(得出結論)猜想三正確
(評價反思)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出實驗方案D是不合理的,理由是_________;此外小組中的另外一位同學指出在實驗過程中還有一處不規范的操作,是實驗方案_________(填字母)
(總結提高)依據所給實驗用品,你還有什么不同類方法確認猜想三是正確的.請寫出你選擇的藥品_________,及相應的實驗現象_________。
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【題目】如圖為教材中實驗室模擬煉鐵的實驗裝置。下列說法不正確的是( )
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A. 該實驗能觀察到紅色粉末變黑,澄清的石灰水變渾濁
B. 一氧化碳還原氧化鐵的反應不屬于置換反應
C. 該實驗的三個反應中,碳元素的化合價都發生了改變
D. 導管末端的酒精燈是進行尾氣處理,防止污染空氣
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【題目】日常生活中的下列做法錯誤的是
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A. 用洗滌劑除去餐具上的油污
B. 圖書檔案著火用二氧化碳滅火器滅火
C. 用食醋除去水壺中的水垢
D. 用明礬吸附水中的色素和異味
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【題目】甲烷和水在一定條件下反應可以制得水煤氣,其反應的微觀示意圖如所示,請回答問題:
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由圖可知,水煤氣是______
填化學式
的混合物;
丁物質屬于純凈物中的______
填物質類別
,判斷的微觀依據是______;
參加反應的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數之比為______。
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【題目】如表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖。請回答下列問題:
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(1)表中磷原子的核電荷數x=_____。
(2)表中具有相對穩定結構的元素是_____。
(3)在化學反應中,每個鋁原子失去_____個電子形成鋁離子,鋁離子的符號為_____。
(4)鎂元素與氯元素形成的化合物化學式為_____。
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【題目】研究證明,葡萄中含有葡萄糖具有迅速補充人體營養之功效。下列關于葡萄糖
的說法錯誤的是( )
A. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
B. 葡萄糖中碳、氫、氧元素的個數比為1:2:1
C. 葡萄糖的相對分子質量為180
D. 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為6:1:8
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【題目】實驗室選用下圖所示裝置制取氣體,根據要求回答下列問題:
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(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______;②______。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為______,制取并收集該氣體應選擇的裝置是______(填序號);檢驗CO2氣體的方法是:______;其相關反應的化學方程式是:______;檢驗該氣體已收滿的方法是:______。
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