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【題目】科學家正在研究如下圖所示的循環體系。

從圖中分析得出的下列結論正確的是（ ）

①該技術符合低碳經濟的理念 ②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳

③該體系有一種可循環利用的物質是氫氣 ④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機

⑤二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物

A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．①④⑤

【答案】 D

【解析】

試題分析：由流程圖可知①該技術符合低碳經濟的理念是正確的敘述；②該過程所用的催化劑一定是二氧化錳是錯誤的敘述，二氧化錳是實驗室制取氧氣的催化劑不是所有反應的催化劑；③該體系有一種可循環利用的物質是氫氣是錯誤的敘述，能循環利用的為二氧化碳； ④該技術有助于緩解全球面臨的能源危機是正確的敘述；⑤二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產物是混合物是準確的敘述，故敘述正確的為①④⑤，答案選擇D

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中的許多變化涉及化學知識，下列過程沒有涉及化學變化的是

A．雞蛋煮熟 B．光合作用 C．汽油洗滌油污 D．食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(3分) 隨著汽車數量的急劇增加，交通擁堵成了家常便飯，過多的車輛帶來的汽車尾氣更是害人不淺。汽車廢氣的排放主要在0.3米～2米之間，正好是人體的呼吸范圍，對人體的健康損害非常嚴重。請回答:

（1）汽車尾氣會對空氣造成污染的原因是_______________________；

（2） 對此，你的一點建議是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）蘄春實驗中學化學興趣小組，在學習堿的化學性質時，進行了如圖1所示的實驗。

（1）第一組同學在向A中加入一定量的稀鹽酸后，發現A中溶液仍然呈紅色，則反應后溶液中的溶質是（酚酞除外，用化學式表示）　 ；第二組同學做完A實驗后溶液呈無色，用微觀理論解釋A中溶液變為無色的反應的實質是　 。

（2）第三組同學做B實驗用于確認二氧化碳與氫氧化鈉能發生化學反應（實驗前K1、K2均處于關閉狀態）。B實驗全過程的操作及現象是：

步驟

現象

第一步： ；

氣球脹大

第二步： 。

氣球又縮小至原來狀態

（3）請寫出氣球縮小至原來狀態的化學方程式　 。

（4）實驗結束后，小軍將以上同學做的A、B兩個實驗的廢液均倒入同一個大燒杯中，觀察到混合后的廢液呈紅色，由此產生疑問：

[提出問題]大燒杯的廢液中含有哪些溶質？（酚酞除外）

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[實驗驗證]取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液，如圖2為同學們根據部分實驗現象繪制的關系曲線。

[實驗結論]如果觀察到的現象只有沉淀產生，溶液仍然為紅色，則廢液中的溶質為　 ；如果觀察到有沉淀產生，溶液仍由紅色變為無色，則廢液中的溶質為　 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】沼氣是當今已開發和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農村能源不足問題的一條重要途徑。下圖是沼氣的產生和應用示意圖。

（1）圖示過程中發生的能量轉化是：

（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等。沼氣略帶臭味，你分析臭味可能來自_______________氣體。

（3）從安全方面考慮，使用沼氣時一定要防止沼氣中混入________________，理由是_____________________________________(用化學方程式表示）

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【題目】元素在自然界里分布并不均勻，如智利富藏銅礦，澳大利亞多鐵礦，山東的黃金儲量居我國首位，但從整個的地殼含量的多少分析，最豐富的金屬元素是 （ ）

A.Fe B. Al C.O D. Si

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【題目】(7分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛。

（1）碳酸氫鈉是發酵粉的成分之一，其俗稱是 。

（2）次氯酸鈉（NaClO）是84消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價為 。

（3）氯化鈉是重要的調味品，下面兩幅示意圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉。

圖1 圖2

圖1是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖，氯化鈉是由 （選填“原子”、

“分子”或“離子”）構成的；由此看出，元素的化學性質與 密切相關。

圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質，該反應的基本反應類型為 。

（4） 疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，汽車經撞擊后，30毫秒內引發NaN3迅速分解生成兩種單質，反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學興趣小組設計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性___________。

（2）乙裝置：

①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大，則反應的化學方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是

________________________________________________________________。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發生的光合作用可產生比較豐富的可再生資源，其化學方程式為 。

氫氣是理想的“綠色能源”，其燃燒熱值高、產物無污染，

除了以燃燒釋放熱能這種轉化方式外，它還能以圖6所示的

原理裝置將 能轉化為 能，這種能量轉

換效率高，該“氫氧燃料電池”中反應的化學方程式為 。

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