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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選用發生裝置________(填字母序號),反應的文字表達式為_______。試管口略向下傾斜的原因是____實驗結束后,應先________,再 _______,防止_____

2)若用F裝置收集氧氣,____________ 開始收集_______證明收集滿了。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是_________________

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用B做發生裝置,加入藥品前應先________具體做法是_________若選用C做發生裝置,你認為選用C的優點是________

4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”“b”)端通入。

5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)

【答案】A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 防止冷凝水回流,使試管炸裂 撤離導管 熄滅酒精燈 水槽中的水回流,使試管炸裂 導管口有連續且均勻的氣泡冒出 集氣瓶瓶口有氣泡冒出 將帶火星的木條放在瓶口,若復燃,則集滿 檢查裝置氣密性 在導管連接橡膠管,加水至淹沒長頸漏斗下端管口,使用彈簧夾將橡膠管夾緊,繼續加水,若漏斗內水面不下降,則氣密性良好 可以控制反應的速率 a b F

【解析】

1)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣需要加熱,所以發生裝置應該選擇A。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱的條件下,分解出氯化鉀和氧氣。在加熱固體藥品時,應該將試管口略向下傾斜,目的是為了防止冷凝水回流,使試管炸裂。待實驗結束后,應該先撤導管,后熄滅酒精燈,否則水槽中的水會回流,導致試管炸裂。故答案為:A、氯酸鉀氯化鉀+氧氣、防止冷凝水回流,使試管炸裂、撤離導管、熄滅酒精燈、水槽中的水回流,使試管炸裂;

2)若用F裝置收集氧氣,當觀察到氣泡冒出時,則試管內的空氣受熱膨脹逸出,此時不能收集。當觀察到導管口有連續且均勻的氣泡冒出時,則證明產生氧氣,此時收集。當觀察到集氣瓶瓶口有氣泡產生,則證明收集到的氧氣無法進入集氣瓶中,則此時已集滿。若使用D裝置收集氧氣,D裝置是向上排空氣法,由于氧氣的密度比空氣大,所以可以將帶火星的木條放到集氣瓶口,若復燃,則證明氧氣已集滿。故答案為:導管口有連續且均勻的氣泡冒出、集氣瓶瓶口有氣泡冒出、將帶火星的木條放在瓶口,若復燃,則集滿;

3)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,若選用B裝置做發生裝置,加入藥品前,應該先檢查裝置的氣密性。具體操作是:在導管連接上橡皮管,用彈簧夾夾緊,從長頸漏斗向錐形瓶中加水直至浸沒長頸漏斗的下端管口,繼續加水之長頸漏斗中形成一段水柱,一段時間后,水柱的高度不變,則證明裝置不漏氣。若用C裝置做發生裝置,C中使用注射器代替長頸漏斗,注射器可以控制滴加液體的速率,從而控制反應的速率。故答案為:檢查裝置氣密性、在導管連接橡膠管,加水至淹沒長頸漏斗下端管口,使用彈簧夾將橡膠管夾緊,繼續加水,若漏斗內水面不下降,則氣密性良好、可以控制反應的速率;

4)若使用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氣體進入集氣瓶中會“下沉”,所以應該選擇a導管作為進氣口。若使用排水法收集氧氣,由于氧氣不易溶于水,氧氣會向上逸散,所以應該選擇b導管口作為氣體的進氣口。故答案為:ab

5)已知一氧化氮氣體難溶于水,可以用排水法收集,在空氣中容易與氧氣發生反應,所以不能用排空氣法收集。則應該選擇排水法收集。故答案為:F

練習冊系列答案
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【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖1是關于鹽的化學性質知識網絡(“→”表示一種物質轉化成另一種物質),其中:據圖可知制備某種鹽的方案可能有多種.

(1)請補充一種制備鹽的方案在圖1______

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①寫出上述方案中(2)所依據反應的化學方程式:a_____b_____

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C.20℃時,甲、乙兩溶液中溶質的質量分數一定相等

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1D的化學式為__________

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(2)標出A中金屬元素化合價____

(3)反應①的化學方程式為_____;該反應的基本類型是_____

(4)反應②的化學方程式為_______

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【題目】回答下列問題

1)白居易在《賣炭翁》中寫到:賣炭翁,伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。他們燒制木炭的過程如圖所示。

如果大規模伐薪燒炭可能帶來的環境問題是__________

晾干木材時在太陽下比在陰涼處干得快,原因是_____________。木材放入窯中時要一層層呈井字型堆放,從燃燒角度分析這樣做的目的是________,窯中木材燃燒到一定程度就封閉窯口使木材熄滅,利用余熱使木材繼續炭化,應用的滅火原理是___________

2ABCDE是初中化學常見物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(反應條件未寫出)。

已知:AB是常見氧化物,CD是常見的氣體,C能供給呼吸,E是黑色固體。

反應I的化學方程式為_______

反應的化學方程式為_______

反應可以看出D物質具有的一條化學性質是_________

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(實驗方案)

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方案1不正確的原因是_____

方案2不正確的原因是_____

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實驗步驟

實驗現象

實驗結論

(1)取少量氫氧化鈉溶液的樣品于一潔凈試管中,先滴加過量的氯化鈣溶液,觀察現象。

_____

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酚酞變紅色。

實驗中滴加過量氯化鈣溶液的目的是_____

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