【題目】如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
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(1)紅磷燃繞的化學方程式為__________________。
(2)打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_______________。
(3)實驗結束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。
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【題目】已知葡萄糖的化學式為C6H12O6計算:
(1)葡萄糖的相對分子質量為__________;
(2)葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質量比為__________;
(3)__________g葡萄糖中含有氧元素16g。
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【題目】判斷下列符號中數字“2”的意義,并將其序號填在相應的橫線上
①2O、②O2、③2CO、④
、⑤2SO42﹣;
(1)表示分子個數的是_____
(2)表示離子個數的是_____
(3)表示分子中原子個數的是_____
(4)表示原子個數的是_____
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【題目】在“測土配方施肥”技術中,農技員對某土地檢測后準備施加CO(NH2)2和KH2PO4的固體混合物,要求固體混合物中氮元素和氧元素的質量比為7:12,則固體混合物中CO(NH2)2和KH2PO4的質量比為( )
A. 10:17 B. 15:17 C. 5:17 D. 15:34
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【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )
A.
測定空氣里氧氣的含量 B.
檢查裝置的氣密性
C.
驗證質量守恒定律 D.
證明CO2密度比空氣的大
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【題目】某學習小組對人體呼出氣體的成分進行探究
(知識回顧)
(1)供給生物呼吸是氧氣的一個重要用途,吸入的空氣中氧氣的體積分數約為_________。
(2)紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________。
(粗略測量)
(1)檢査裝置氣密性。在醫用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示,集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2,帶孔燃燒匙內裝入足量紅磷(通常條件下,紅磷與NaOH溶液不反應)。連接成如圖二所示裝置,則方框內最合適的裝置是______(在圖一中選擇)。
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(2)打開彈簧夾K1、K2,緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
(3)關閉彈簧夾K1、K2,用激光筆照射紅磷,紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______,打開K2,讀出量筒中液體體積為V2mL。
(4)數據人體呼出氣體中,氧氣的體積分數可表示為_______×100%;若數據
×100%滿足_________的條件,則理論上可證明呼吸作用產生了CO2
(精密測定)
如圖三所示,把O2、CO2、濕度(測水蒸氣)傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中,打開儀器開始采集數據,然后向袋內呼出氣體。采集的數據食品如圖四所示,縱坐標均為某氣體體積分數(%),橫坐標均為時間(S)。據圖回答:
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(1)表示O2體積分數變化的曲線是__________(選填“X”、“Y”、“Z”)。
(2)實驗中,200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為___________。
(3)Y曲線60s之后逐漸下降,可推測保鮮袋中可能出現的現象是____________。
(反思拓展)
(1)小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等,由實驗可判斷該認識是錯誤的,理由是_____________。
(2)為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定,科學家設想的方案是:不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器,并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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【題目】2017年5月9日,中國科學院發布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關該元素的說法不正確的是( )
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A. 屬于金屬元素
B. 相對原子質量為288g
C. 原子核外有115個電子
D. 原子核內有 173 個中子
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【題目】從下列圖示可以了解的信息中,正確的是( )
A.
:此圖是一種原子的結構示意圖
B.
:此圖中元素的相對原子質量為18
C.
:若“
”表示氧原子,則此圖可表示氧氣分子
D.
:表示單質鈉中鈉元素的化合價為+1價
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【題目】維生素C(化學式C6H8O6)能促進人體生長發育,增強人體對疾病的抵抗力。(相對原子質量:C-12,H-1,O-16)求:
(1)維生素C的相對分子質量_______;
(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比________。
(3)維生素C中碳元素的質量分數______。
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