【題目】下列有關金屬材料說法正確的是
A.鐵片在海水中不易生銹
B.鋼是純鐵
C.鋁片表面易生成一層致密的氧化膜
D.純銅硬度高于黃銅(銅鋅合金)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所對應操作相符的是( )
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A. ①是對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B. ②是將等質量鎂片和鐵片分別和等質量、等溶質質量分數的稀硫酸(足量)混合
C. ③向裝有一定量鐵粉的試管中滴加硫酸銅溶液
D. ④稀釋氯化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常制取某些氣體,請你根據所學知識回答下列問題:
(1)實驗室制取氧氣時,若用下圖裝置收集氧氣,則氣體應從_________進(填“a”或“b”)。
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(2)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為__________________;將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁。為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】 A. 石灰水已經完全變質; B. 氣體中有揮發出來的HCl氣體。
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色。于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是_____________________________。
②小明想探究所得氣體中是否有揮發出來的HCl氣體,設計如下實驗。請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
______ | _______ | 氣體中有HCl |
【實驗思考】 要除去所制得的二氧化碳氣體中的HCl氣體,一般選用_______________溶液。
【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應,反應停止后,問可以收集的氣體的質量為多少?(請寫出計算過程)_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,請結合圖示回答問題:
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(1)P點的含義是t2℃時,a、c溶解度都為________。
(2)t3 ℃時,50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶質和溶劑的質量比為________。若再加10g、t3℃的水,此時該溶液為__________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液
(3)下列說法正確的是________。
①t2 ℃時,b的溶液中溶質的質量分數一定比a、c的溶液中溶質的質量分數大;
②將t3 ℃時,a、c的飽和溶液分別降溫至t2 ℃,此時兩溶液中溶質的質量分數相等;
③當a中混有少量b時,可用降溫結晶的方法提純a
④在t1 ℃時,把等質量的a、b、c三種物質分別配制成飽和溶液,所得溶液質量由大到小的順序為a>b>c
⑤將t3 ℃時,a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質量a>b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據圖回答問題:
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(1)該化學反應中生成物的分子個數比為_____;
(2)由X原子構成的物質在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑;
(3)從微觀角度分析,化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護和節約。
(1)自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的_____作用;
(2)小娟同學取一杯澄清的自來水,置于潔凈的小燒杯中,用酒精燈加熱,慢慢蒸發,水分蒸干后,觀察到燒杯底部有少許白色的固體殘留,其原因是_________________;
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(3)我國有許多鹽堿湖,湖中溶有大量氯化鈉和純堿,已知氯化鈉和純堿的溶解度曲線如圖所示:
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①t2℃時碳酸鈉的溶解度______氯化鈉的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一);
②將t2℃時氯化鈉和碳酸鈉的飽和溶液均降溫到t1℃時,析出氯化鈉晶體的質量______析出碳酸鈉晶體的質量(填“大于”“小于”“等于”“無法確定”之一);
③t2℃時將40g碳酸鈉固體加入50g水中,所得碳酸鈉溶液中溶質與溶劑的質量比為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:
(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);
(2)皂甙中各元素的質量之比是____________________(最簡整數比);
(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質盆為________________克(寫出計算過程)
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