【題目】如圖所示，甲、乙是兩種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
B． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C． 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D． 60℃時，在100 g甲的飽和溶液中，含溶質甲60g
每課必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒產生明亮的黃色火焰
B．磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧
C．硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．硫在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）2014年3．15晚會的主題為“讓消費更有尊嚴”，食品行業依舊是消費者最為關注的行業。頻發的食品安全事件，讓公眾幾乎患上了“食物焦慮癥”。國際環保組織綠色和平發布報告，稱對“立頓”的綠茶、茉莉花茶和鐵觀音袋泡茶檢驗，發現含有被國家禁止在茶葉上使用的高毒農藥滅多威。滅多威是一種白色晶狀固體，略具有硫磺的氣味，其化學式為C5H10N2O2S。
（1）滅多威是由 種元素組成，它屬于 （填“無機物”“有機物”之一）。
（2）滅多威中氮元素與硫元素的質量比是 （填最簡整數比）。
（3）在滅多威中，所含元素質量分數最大的元素是 （填元素名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2013年12月以來，我國25個省，100多個大、中型城市出現不同程度的霧霾天氣，空氣質量達到重度污染，重慶市加強了空氣質量的監測，下列沒有被計入重慶市空氣污染指數監測項目的是
A．氮氣 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒
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【題目】（10分）如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據標簽的有關信息完成下列各題．
該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質量為 ① ．
某校化學興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．
實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．
實驗原理：取一定質量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質量（已知該狀態下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質量，利用反應前后碳元素的質量不變，再計算出碳酸鈣的質量．
實驗方案：興趣小組的同學們經過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．
方案一：甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算．
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為 ．
（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．
方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會 ① （填偏大或偏小），你認為他們的理由是 ② ，你的改進方案是 ③ ；廣口瓶內原有的空氣對實驗結果 ④ （填“有”或“沒有”）影響.
（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是 ．
方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟．
實驗步驟：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入10片鈣片和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計算氣體的質量．
實驗反思：
（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是： ；
（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；
（3）實驗結論：經多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是 （填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）
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【題目】（5分）下圖是初中化學常見的物質間的轉化關系，其中X為硫酸， A、B、G、H都含有同一種元素，Y、F、H均為單質，H為紅色固體。有關反應條件，部分反應物和生成物及反應條件均已略去。試推斷：
（1）寫出有關物質的化學式：
A： ,B： ,H： 。
（2）寫出B→G的化學方程式： 。
（3）寫出C + D → E + F的化學方程式： 。
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【題目】利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如下：
下列說法正確的是
A．從海水最終得到“NaCl(產品)”的過程屬于物理變化
B．①中的反應物是氯化鈉和水。
C．反應②屬于復分解反應
D．此反應流程有助于減少大氣污染，保護環境。
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【題目】某興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。
實驗后，同學們將三個實驗的廢液倒入同一廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色。
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【交流討論】（1）一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和 。
（2）還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?
猜想1：只有碳酸鈉。
猜想2：只有氫氧化鈣。
猜想3：是氫氧化鈉和碳酸鈉。
你的猜想：還可能是 。
【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證他們的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，靜置。 | ①有白色沉淀生成，溶液呈紅色 | 猜想3正確。 |
② | 正確。 | |
③ | 正確。 |
【反思拓展】
在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮 。
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