【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,化學的許多重大發現和研究成果都是通過實驗得到的,正確規范的操作是實驗成功的關鍵。請回答下列操作的理由:
(1)傾倒液體時,試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處:_____________________;
(2)給試管中的液體加熱時,不要將試管口對著人:________ _________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習酸堿中和反應時,很多同學對其產生了探究興趣。
(1)甲同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺發燙,于是他得出“酸堿中和反應是放熱反應”的結論,乙同學認為甲同學推理不合理,他的理由是_________________。
(2)乙同學為了驗證甲同學的結論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質量的變化
如圖所示:
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①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生的反應是________(填“放熱”或“吸熱”)反應,B點表示的含義______________________。
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸_____________。
③B到C的過程中,燒杯內溶液中含有的陽離子有(填離子符號)____________。
(3)為了測定所用稀硫酸中溶質的質量分數,做了以下實驗:取50g這種稀硫酸,加入40g、20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應。試計算:①所用稀硫酸中溶質的質量分數。②反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗操作中“量”的說法不正確的是
A.給試管中的液體加熱,液體的量不能超過試管容積的l/3
B.實驗中沒有規定取用藥品的量時,則可以按任意量取用
C.實驗時,取用液體藥品的最少量為l~2mL.
D.實驗時,取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據給出的裝置回答下列問題:
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(1)指出編號儀器名稱:① ;② 。
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是 (用化學方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是 (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優點是 ,該反應原理用化學方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→ (用端口字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7,對該現象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:
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(1)標號為A的儀器名稱是 。
(2)將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:
①該反應的化學方程式為 ;
②組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和 ;
③檢驗O2是否收集滿的操作是 。
(3)上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液(作催化劑)混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮 、反應條件和氣體的性質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質間反應的有關現象及反應類型,下列說法中不正確的是( )
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A.X可能是AgNO3溶液
B.b處發生的反應基本類型為置換反應
C.c處可能生成白色沉淀
D.d處一定有白色沉淀生成
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