【題目】根據下圖回答問題。
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(1)上述實驗操作中正確的是____________(填對應序號)。
(2)用量筒量取液體讀數的正確方法是視線與____________,采用A圖的方法量取液體會導致實際量取的液體體積______(填“大于”或“小于”需要量取的液體體積。
(3)圖D的操作錯誤是________________________。
【答案】B 量筒內凹液面的最低處保持水平 小于 試管里的液體超過試管容積的三分之一,試管接觸了燈芯
【解析】
(1)A、量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,不能俯視或仰視;故A操作錯誤;
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口要緊挨著,故B操作正確;
C、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁。應垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故C操作錯誤;
D、給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應超過試管容積的三分之一;用酒精燈的外焰加熱;試管與桌面呈45°角,試管夾夾在試管的中上部,故D操作錯誤;
(2)用量筒量取液體時,視線應與量筒內凹液面的最低處保持水平;若仰視量筒,則讀數偏小;若俯視量筒,則讀數偏大;
(3)給試管里的液體加熱時,試管里的液體不應超過試管容積的三分之一,試管底部不能接觸焰心。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
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A. t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數為30%
B. t2℃時,A、B的溶液蒸發掉等質量的水,A析出的晶體多
C. 將C的飽和溶液從t2℃降低到t1℃,其溶質的質量分數不變
D. 從B的溶液中得到B,通常采用降溫結晶的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些銅制品在潮濕空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組對銅生銹的條件展開了探究。
(提出猜想)根據空氣的組成和生銹的環境,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關,而與空氣中的氮氣和稀有氣體無關,原因是氮氣和稀有氣體_____。
(進行實驗)實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設計了如圖所示的5個實驗并持續觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 |
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現象 | 無明顯現象 | 無明顯現象 | 銅絲表面有綠色物質 | 無明顯現象 | 無明顯現象 |
(解釋與結論)
(1)實驗中使用“經煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。
(2)為驗證猜想,請寫出實驗⑤的瓶中除銅絲外還應有的物質是_____。
(3)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結論,依據的兩個實驗是_____(填編號)。
(4)對比實驗②和③,得出的結論是銅生銹與_____有關。
(5)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是銅與_____接觸。
(6)由上述實驗可推測銅銹的組成元素有_____。
(反思與應用)
(7)結合上述實驗,你對保存銅制品的建議是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質用于實驗室制取和收集氣體,可以直接采用如圖所示裝置的是______
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A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
D.______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學校化學興趣小組的同學們為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,取用一定量石灰石樣品研成粉末,稱取l00g樣品高溫加熱(樣品中除碳酸鈣外,其余成分受熱的不發生反應),然后把剩余圄體放在干燥器中冷卻后進行稱量,重復四次操作,得實驗數據如下表:
稱 量 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體的重量 | 67.2g | 65.6g | 64.8g | 64.8g |
計算:(1)生成的二氧化碳的質量是多少________g?
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數_______?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化,降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為 C4H6O5.試回答下列問題:
①蘋果酸的一個分子由_____個原子構成,蘋果酸的相對分子質量是_____;
②蘋果酸中氫、氧兩種元素的質量比是_____(最簡整數比);
③13.4g蘋果酸中含碳元素質量為_____g(計算結果精確至0.1g)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識鑒別下列物質,其中所選試劑或方法不可行的是
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A. 水和過氧化氫溶液--加入二氧化錳,觀察有無氣泡產生
B. 黃金和黃銅
銅和鋅合金
--在空氣中加熱觀察顏色變化
C. 一氧化碳和二氧化碳--通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液顏色變化
D. 生鐵和鋼--加入稀硫酸,看是否有氣泡產生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學符號中的數字“2表示的含義不正確的是( )
A. 2H:“2”表示兩個氫元素
B. H2O:“2”表示一水分子含有兩個氫原子
C. 2OH﹣:“2”表示兩個氫氧根離子
D. H2
:“﹣2”表示水中氧元素的化合價為﹣2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在探究金屬的活動性順序時,某同學將一定質量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實驗流程如圖所示。請分析回答:
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(1)用實際參加反應的離子來表示步驟II發生的化學反應______。
(2)濾液N中的溶質是:(寫化學式)______。
(3)寫出步驟I中所發生的任一反應的化學方程式:______。該反應類型是______。
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