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【題目】認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒，有助于建設幸福和諧東營。下列相關說法不正確的是

A.增大可燃物與空氣的接觸面積，可以促進燃燒

B.火災現場煙霧較濃時，用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離

C.水能滅火主要是因為水蒸發時吸熱，降低了可燃物的著火點

D.可用二氧化碳滅火器撲救圖書檔案等火災

【答案】C

【解析】

A、燃燒的劇烈程度與可燃物和氧氣的接觸面積有關，增大可燃物與空氣的接觸面積，可以促進燃燒，不符合題意；
B、火災現場煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面逃離以防濃煙或一氧化碳等有毒氣體進入體內，不符合題意；
C、水能滅火主要是因為水蒸發時吸熱，使可燃物的溫度降低至其著火點以下，著火點為物質的固有屬性，一般不能改變，符合題意；
D、二氧化碳滅火時不會因留下任何痕跡而使物體損壞，可用于撲救圖書檔案等物的失火，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】愛護水資源越來越引起人們的重視，某化學興趣小組對學校附近的水質狀況進行了相關研究調查：

（1）取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、_____。

（2）可用_____檢驗該水樣是硬水還是軟水。

（3）日常生活中將硬水轉化為軟水的方法是_____。

（4）下列做法會造成水體污染的是_____（填序號）。

①工業廢水達標處理后排放

②隨意丟棄廢舊電池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

④合理使用化肥和農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是()

A.只要可燃物與氧氣充分接觸就可以燃燒

B.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點

C.面粉廠要嚴禁煙火,經常通風

D.高層樓房著火可乘電梯快速逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體 X 中可能含有 H2、CO、CO2、水蒸氣中的一種或幾種。把 X 通入盛有過量灼熱的 CuO 的試管中（已排盡空氣），充分反應后，管內物質質量減少1.6 g。將反應后的氣體全部通入過量的澄清石灰水中，充分反應后得到 10 g 白色沉淀。則氣體的組成不可能是

A.COB.CO、H2、H2OC.H2、CO2D.CO、CO2、H2、H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室區分下列各組物質的兩種方法不完全正確的是（　　）

需區分物質

方案一

方案二

A

過氧化氫溶液和水

加入二氧化錳

加入硫酸銅溶液

B

氧氣和呼出氣體

分別通入澄清石灰水

分別伸入燃著的木條

C

蔗糖水和食鹽水

觀察顏色

品嘗味道

D

鐵絲和鋁絲

觀察顏色

磁鐵吸引

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。下列是有關水的幾個問題分析，請填空：

（1）有兩瓶從外觀無法區別的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是軟水，區別它們的最簡便方法是加入肥皂水、振蕩，有較多泡沫的是__________水。

（2）凈化水的方法有很多，自然界的水依次經過沉淀、過濾、吸附、__________操作，凈化程度越來越高。其中過濾__________（填“能”或“不能”）除去水中可溶性的雜質。

（3）學校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用如圖甲所示的簡易凈水裝置表示。其中所用的石子、細沙等的作用是_______________________。

（4）我省屬于輕度缺水的省份，應大力提倡節約用水，請你寫出一種節水措施_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣和水是人類最寶貴的兩種自然資源。請回答：

（1）下列物質中沒有計入空氣污染指數的是_____（填字母）。

A 二氧化硫（ SO2）

B 二氧化碳（CO2）

C 可吸人顆粒物

D 臭氧（O3）

（2）為減少酸雨的形成，請寫出一條具體的措施_____。

（3）電解水實驗中生成物為氧氣和氫氣，因此可證明水是由_____組成的。該實驗正極和負極產生氣體的質量比為_____。

（4）建設節水型社會，我們每一個人都應盡-份力。下列用水方式對建設節水型社會有益的是_____ （ 填字母）。

A 過夜的白開水要及時倒入下水道

B 洗臉、刷牙時，不間斷地放水

C 大力普及節水型生活用水器具

D 農業和園林改漫灌為噴灌或滴灌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】肼（N2H4）是一種無色油狀液體，有刺激性氣味，有吸濕性。點燃時，迅速而完全燃燒，生成 N2和 H2O，并放出大量的熱。下列有關N2H4的說法不正確的是

A.應密封保存B.完全燃燒的反應屬于復分解反應

C.可用作燃料D.其中氮元素與氫元素的質量比為7∶1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗小組發現，實驗室一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液的試劑瓶口有白色粉末狀固體，于是對白色粉末可能的成分進行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。

(1)寫出氫氧化鈉變質的化學方程式。____

(2)白色粉末還有可能含有哪些物質，請寫出你的猜想。_____

(3)設計實驗驗證你的猜想。_____

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