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【題目】根據下面的實驗過程和提供的數據，回答下列問題。（不考慮反應中水分的蒸發，假設生成的氣體全部逸出）

（1）生成的二氧化碳的質量_____g。

（2）過濾后所得溶液中溶質CaCl2 的質量分數_____（精確至0.1%）。

【答案】4.4 10.0%

【解析】

根據質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算碳酸鈣和氯化鈣的質量，進而求算對應的質量分數。

（1）根據質量守恒定律，二氧化碳的質量為：12.5g+105.4g﹣113.5g＝4.4g；故填：4.4。

（2）解：設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x，生成氯化鈣的質量為y。

x=10g

y=11.1g

過濾后所得溶液中溶質CaCl2的質量分數為：

答：過濾后所得溶液中溶質CaCl2的質量分數10.0%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸和鹽酸是實驗室常用的試劑。請回答下列問題：

（1）A組試管中都產生H2，若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是：_____。

（2）B組試管中實驗現象相同，該現象是_____。右側試管的反應的化學方程式為_____。

（3）鑒別稀硫酸和鹽酸的試劑是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某廢水中含有AgNO3、Ca(NO3)2、Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、NaNO3幾種物質。為了回收金屬，同時得到較純的硝酸鈉，保護環境，化學小組的同學設計了一個處理該廢水的實驗方案，流程如下:

[查閱資料]白色的Fe(OH)2沉淀在潮濕空氣中會迅速轉化為紅褐色的Fe(OH)3。

（1）操作X的名稱是_______。

（2）操作中加入過量金屬Fe，用鐵粉末比鐵片更好，其原因是_____，加入過量金屬Fe可以除去廢水中的______。

（3）溶液C中含有的陰離子有______。

（4）寫出白色的Fe(OH)2沉淀轉化為紅褐色Fe(OH)3反應的化學方程式:______。

（5）化學興趣小組對以上流程得到的NaNO3液進行檢測，分析后可知得到的NaNO3溶液不純，含有雜質，則最后得到的NaNO3溶液所含的雜質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的性質實驗如下圖所示。

（1）實驗過程中，b 處的實驗現象是_____，若要證明二氧化碳與水反應，應在 a 處放_____。

（2）c 處的化學方程式為_____。

（3）燒杯中觀察到的實驗現象是_____，得出的結論是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如下圖所示，

（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質，溶解度最大的物質是_____。

（2）隨溫度升高，溶解度減小的物質是_____。

（3）t2℃時，向100g水中加入50g甲物質，所形成的溶液_____（填“是”或“不是”）飽和溶液。

（4）t1℃時，甲和丙的溶解度都是_____g。

（5）t1℃時，向50g水中加20g的甲物質，充分攪拌后所得溶液質量為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解，則說法正確的是（　　）

溫度（℃）

t1

t2

KNO3的溶解度（g/100g水）

60

90

A.甲、乙、丙均為飽和溶液B.乙升溫至t2℃，溶液質量增加

C.甲、乙、丙溶液中溶質質量相等D.丙溶液的溶質質量分數是60%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是蕓蕓（甲）、緒緒（乙）兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗。

（說明：圖中 A1、A2、A3、B1、B2、B3 均為溶液編號） 根據上圖實驗，請你與蕓蕓、緒緒同學一起完成下列探究：

探究環節

蕓蕓同學的探究

緒緒同學的探究

提出問題

A3 溶液為什么不變紅？

B3 溶液中溶質成分是什么？（酚酞不計）

作出猜想

實驗過程中，酚酞變質了。

猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl

實驗驗證

（1）取少量 A3 溶液于另一試管中，向其中滴 加 NaOH 溶液，溶液變紅，說明蕓蕓同學的 猜想_____（填“成立”或“不成立”）。

（2）你認為，在常溫下 A2 溶液測出的 pH 應_____（填“＞”、“＝”或“＜”）7。

取少量 B3 溶液加入盛有少量鐵粉的試管 中，觀察到有無色氣泡產生，固體逐漸減 少，溶液由無色變為_____。據此，你 認為緒緒同學的猜想_____（填“一”或 “二”）成立。

交流反思

（1）蕓蕓、緒緒同學的實驗中，反應均涉及到的化學方程式是_____。

（2）A3 溶液未變紅，你認為原因是 A2 溶液中_____較多，加入的 NaOH 溶液 未將其完全中和。

（3）蕓蕓、緒緒同學經過實驗對比探究，一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質 X 在 4.8g 氧氣中恰好完全燃燒，反應方程式為 X+3O2RO2+2SO2，測得RO2 和 SO2 的質量分別為 2.2g 和 6.4g，下列判斷中正確的是（　　）

A.X 的相對分子質量為 76B.參加反應的 X 的質量為 3.9g

C.X 中含有 R 元素、S 元素和 O 元素D.產物為氣態時都是空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如下圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題:

(1)寫出標有序號①的儀器名稱:______________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選揮的裝置組合是____________。用此方法制取氧氣的實驗步驟有:①在試管中加入藥品并固定好裝置;②把導管移出水面;③點燃酒精燈加熱，當氣泡連續均勻冒出時開始收集;④熄滅酒精燈;⑤檢查裝置的氣密性。下列排序正確的是____________。

A ①⑤③②④

B ⑤①③②④

C ①⑤③④②

D ⑤①③④②

(3)實驗室制取二氧化碳的藥品是____________。圖F是某同學利用塑料瓶和其他用品設計的制取二氧化碳的發生裝置,該設計與B裝置比較除了廢物利用的優點外,請另寫一個優點____________。

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